Η Βασική Δράση 2 του Erasmus+ περιλαμβάνει διαφορετικούς τύπους έργων, τα χαρακτηριστικά των οποίων ποικίλλουν ανάλογα με το θέμα, τον προτεινόμενο οργανισμό και τη διάρκεια.
Ωστόσο, όλα έχουν κάποιους κοινούς στόχους, στους αντίστοιχους τομείς δράσης τους.
Ειδικότερα, όλα τα έργα που εκτελούνται στο πλαίσιο του Ka2 πρέπει να συνεισφέρουν "σημαντικάστην επίτευξη των στόχων και Προτεραιότητες του προγράμματος, ιδίως όσον αφορά τον θετικό και διαρκή αντίκτυπο στους φορείς προώθησης, στους εμπλεκόμενους ανθρώπους και οργανισμούς και, τέλος, στα πολιτικά συστήματα και στα δικτυακά συστήματα στα οποία λαμβάνουν χώρα οι δραστηριότητες.
Στην πραγματικότητα, αναμένεται και απαιτείται για τα έργα που θα υποστηριχθούν από την ΕΕ, οι δραστηριότητες που πραγματοποιούνται να διευκολύνουν την ανάπτυξη, μεταφορά και/ή εφαρμογή καινοτόμων πρακτικών εντός οργανισμών σε όλα τα γεωγραφικά επίπεδα: τοπικό, περιφερειακό, εθνικό ή ευρωπαϊκό.
Ποιες είναι οι ενέργειες και από ποιον να ζητήσετε συνεισφορές
Οι ακόλουθοι τύποι έργων εμπίπτουν στη Βασική Δράση 2:
| Συμπράξεις για συνεργασία, συμπεριλαμβανομένων των εταιρικών σχέσεων συνεργασίας και των εταιρικών σχέσεων μικρής κλίμακας | Έργα ανάπτυξης ικανοτήτων στους τομείς της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, της νεολαίας και του αθλητισμού |
| Μη κερδοσκοπικές ευρωπαϊκές αθλητικές εκδηλώσεις * | Συνεργασίες για την Αριστεία, συμπεριλαμβανομένων των Κέντρων Επαγγελματικής Αριστείας και της Δράσης Erasmus Mundus * |
Ανάλογα με τον εμπλεκόμενο τομέα και τον τύπο του αιτούντος, γίνεται διαχείριση αυτών των ενεργειών από τους εθνικούς φορείς ή απόΕκτελεστικός Οργανισμός EACEA.
Από τον οργανωτικό αντίκτυπο στον εκπαιδευτικό αντίκτυπο και τον αντίκτυπο του συστήματος
Σε αντίθεση με τη Βασική Δράση 1, της οποίας η εστίαση είναι στη διαδικασία μάθησης και στα οφέλη για τα εμπλεκόμενα άτομα, στη Δράση 2 η εστίαση είναι στα αναμενόμενα αποτελέσματα όσον αφορά τον αντίκτυπο στους συμμετέχοντες οργανισμούς, φορείς και ιδρύματα.
Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι οι μεμονωμένοι συμμετέχοντες στις διάφορες δραστηριότητες έχουν πολύ θετικό και σημαντικό προσωπικό αντίκτυπο.
Για τους συμμετέχοντες οργανισμούς, τα έργα που υποστηρίζονται στο πλαίσιο της Βασικής Δράσης 2 πρέπει να συμβάλλουν στην επίτευξη ορισμένων από τους ακόλουθους στόχους που βαθμονομούνται σε σχέση με τον συγκεκριμένο τομέα αρμοδιότητας:
- ανάπτυξη καινοτόμων προσεγγίσεων και μεθοδολογιών για την αντιμετώπιση των αντίστοιχων ομάδων-στόχων, για παράδειγμα όσον αφορά την ποιότητα, την ένταξη, τη χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, για τον αντίκτυπο στις εμπλεκόμενες τοπικές και περιφερειακές κοινότητες·
- κατασκευή πιο αποτελεσματικών και δυναμικών οργανωτικών περιβαλλόντων, για παράδειγμα μέσω της ανταλλαγής καλών πρακτικών, της χρήσης ψηφιακής τεχνολογίας, της συνέργειας με άλλους τομείς και φορείς, της ανάπτυξης στρατηγικών ικανοτήτων, της δημιουργίας συστημάτων για την εξισορρόπηση του χρόνου εργασίας και ζωής ιδιωτικού προσωπικού και εθελοντές?
- ανάπτυξη και ενίσχυση διεθνούς εργασίας, για παράδειγμα μέσω της ενίσχυσης των ικανοτήτων και των εργαλείων δικτύωσης, της αύξησης των ευρωπαϊκών/διεθνών δεξιοτήτων, της ανάπτυξης ικανότητας για υλοποίηση, παρακολούθηση και παρακολούθηση κοινοτικών έργων.
- αύξηση της ικανότητας για κοινωνικό αντίκτυπο στα δικά του πλαίσια, επίσης μέσω της αναγνώρισης, για παράδειγμα, της κοινωνικής αξίας του αθλητισμού ή της εργασίας για νέους ή του ρόλου της μη τυπικής εκπαίδευσης στις διαδικασίες οικοδόμησης της ενεργού συμμετοχής του πολίτη.
Οσον αφορα στο άτομα που εμπλέκονται άμεσα ή έμμεσα στα έργα, με βάση τα διαφορετικά θέματα και τους διαφορετικούς τύπους δραστηριοτήτων, μπορούν να αναμένονται ορισμένα θετικά αποτελέσματα, όπως για παράδειγμα:
- αύξηση των δεξιοτήτων ξένων γλωσσών·
- μεγαλύτερη κατανόηση και ανταπόκριση σε όλους τους τύπους διαφορετικότητας, όπως κοινωνική, εθνική, γλωσσική, φύλο και πολιτισμική, καθώς και σε διαφορετικές ικανότητες·
- ενεργότερη συμμετοχή στην κοινωνία·
- βελτίωση των δεξιοτήτων, που συνδέονται με τα διάφορα ειδικά εμπλεκόμενα επαγγελματικά προφίλ (εργαζόμενοι για νέους, δάσκαλοι, αθλητικό προσωπικό, εργαζόμενοι στον τομέα της νεολαίας, κ.λπ.) και μεγαλύτερες ευκαιρίες για επαγγελματική εξέλιξη·
- αυξημένη αίσθηση πρωτοβουλίας και επιχειρηματικότητας
- αύξηση των ψηφιακών δεξιοτήτων·
- μεγαλύτερη γνώση της αξίας και της διασύνδεσης μεταξύ της επίσημης, της μη τυπικής εκπαίδευσης, της επαγγελματικής κατάρτισης, άλλων μορφών μάθησης και της αγοράς εργασίας·
- αύξηση της άσκησης του αθλητισμού και της φυσικής δραστηριότητας.
σε μεσομακροπρόθεσμα και ως προς τα συνολικά συστήματα αναφοράς (επίσημη ή άτυπη εκπαίδευση, εκπαίδευση ενηλίκων, τομέας της νεολαίας, αθλητισμός κ.λπ.) το αναμενόμενο αποτέλεσμα είναι η συνολική ενίσχυση για την επίτευξη των στρατηγικών στόχων της Ευρώπης: περιβαλλοντική βιωσιμότητα, ψηφιακός μετασχηματισμός, απασχόληση, οικονομική σταθερότητα και ανάπτυξη, αλλά Επίσης, η ανάγκη προώθησης κοινωνικών, αστικών και διαπολιτισμικών δεξιοτήτων, διαπολιτισμικού διαλόγου, δημοκρατικών αξιών και θεμελιωδών δικαιωμάτων, κοινωνικής ένταξης, ψυχικής υγείας και ευημερίας, μη διάκρισης και ενεργού πολίτη, κριτικής σκέψης και παιδείας στα μέσα επικοινωνίας.
Επισκεφτείτε τις συγκεκριμένες ενότητες:
| Συμπράξεις για συνεργασία, συμπεριλαμβανομένων των εταιρικών σχέσεων συνεργασίας και των εταιρικών σχέσεων μικρής κλίμακας | Έργα ανάπτυξης ικανοτήτων στους τομείς της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, της νεολαίας και του αθλητισμού |
| Μη κερδοσκοπικές ευρωπαϊκές αθλητικές εκδηλώσεις * | Συνεργασίες για την Αριστεία, συμπεριλαμβανομένων των Κέντρων Επαγγελματικής Αριστείας και της Δράσης Erasmus Mundus * |
Επιστρέψτε στη γενική σελίδα Βοήθειας Πρόγραμμα «Erasmus+».
Επιστρέψτε στη σελίδα ευκαιριών Erasmus+ για Οργανισμούς, Φορείς και Ιδρύματα
Ο παρών Οδηγός έχει συνταχθεί ως μέρος του ετήσιου προγράμματος εργασίας του Ευρωπαϊκό δίκτυο IGNet, συγχρηματοδοτούμενο από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Το περιεχόμενο αυτού του οδηγού αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις των συγγραφέων και ούτε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ούτε κανένας από τους οργανισμούς της μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για το περιεχόμενό του ή για οποιαδήποτε χρήση του. Το περιεχόμενο αυτού του οδηγού δεν έχει επίσημη αξία για τους σκοπούς της υποβολής αιτήσεων ή έργων. Μόνο οι επίσημοι οδηγοί ή οι προσκλήσεις υποβολής προτάσεων για μεμονωμένα προγράμματα και πρωτοβουλίες είναι έγκυρες για αυτά.