Euroopa Komisjon on koos Majanduskoostöö ja Arengu Organisatsiooniga (OECD) esitanud tehisintellekti kirjaoskuse kavandi alg- ja keskhariduses. Algatus töötati välja Code AI toel (clicca qui veebisaidi külastamiseks) ja tänu rahvusvaheliste ekspertide panusele.
Raamistik pakub õpetajatele, koolijuhtidele ja hariduspoliitika kujundajatele ideaalsed vahendid ühise arusaama kujundamiseks oskustest, mida õpilased vajavad tehisintellekti vastutustundlikuks ja eetiliseks kasutamiseks. See pakub ideid, ettepanekuid ja näiteid klassiruumi tegevustest neljas valdkonnas: tehisintellektiga suhtlemine, tehisintellekti abil loomine, tehisintellekti haldamine ja tehisintellekti kujundamine. Samuti kirjeldatakse õpistsenaariume õppematerjalide, standardite ja kogu süsteemi hõlmavate haridusalgatuste rakendamiseks.
Projekti eesmärk on tagada kvaliteetne, kaasav ja tulevikku suunatud digiharidus. Osana oskuste liidust, hariduspaketist, mis esitatakse hiljem sel aastal, tehakse jõupingutusi haridussüsteemide kohandamiseks digitaalsele transformatsioonile ja tehisintellektile.
Euroopa digihariduse ja -oskuste edendamiseks on vaja kaEuroopa digitaalhariduse keskus See on ülioluline tööriist: see käivitati 2002. aastal ja on kasvanud ligi 7000 liikmega elavaks kogukonnaks, mis on pühendunud digitaalse õppe edendamisele kogu ELis, arendades paindlikke ja kaasavaid õppekavasid, mis toetavad elukestvat õpet ja tehisintellekti kasutamist hariduses ühise lähenemisviisi kaudu.
Vajuta siia rohkem teada