Au centre bien-être et santé mentale des jeunes et des enseignants, avec une approche globale et intégrée et une attention particulière à la prévention. Le directives de la Commission européenne, publié pour la Semaine européenne de la santé mentale, comprend deux nouveaux ensembles de lignes directrices pour les décideurs politiques de l’éducation e pour les chefs d'établissement et les éducateurs.
Onze recommandations sont émises, qui touchent à des questions cruciales telles que :
- viser la prévention en développant les compétences grâce à l’apprentissage social et émotionnel, en améliorant les activités physiques et la nutrition, en garantissant l’équité grâce à des mesures ciblées ;
- augmenter durablement les ressources nécessaires à la formation et au développement professionnel des enseignants ;
- permettre aux éducateurs d’innover dans l’enseignement tout en préservant leur bien-être ;
- impliquer les jeunes dans l'élaboration de leur expérience d'apprentissage ;
- soutenir efficacement les éducateurs et les jeunes en construisant des réseaux d’interaction dans les secteurs d’intérêt.
Un rapport global sur les orientations exprimées par le groupe d’experts de la Commission européenne sera publié en 2025. Le groupe, dont les activités s'inscrivent dans le cadre de Pathways to School Success, une initiative phare de l'Espace européen de l'éducation, est composé de chercheurs, d'universitaires, d'enseignants et de directeurs d'école, de formateurs d'enseignants, de psychologues scolaires et pédopsychologiques.
Le document exposera en détail les orientations, les résultats des études réalisées et les stratégies et pratiques dont s'inspirer pour toucher toutes les écoles d'Europe.
Pour en savoir plus, cliquez ici et consultez le site de la Commission européenne.