Objavljene su nove smjernice o školama i digitalnim tehnologijama. Europska komisija s 'Nove smjernice za pomoć učiteljima u vođenju europskog digitalnog obrazovanja „(Nove smjernice za pomoć učiteljima u vođenju europskog digitalnog obrazovanja)“ ima za cilj učinkovitije podržati učitelje i edukatore u korištenju digitalnih tehnologija u učionici.
Dokument se usredotočuje na područja djelovanja, promicanje razumijevanja etičke upotrebe umjetne inteligencije (UI), promicanje digitalne pismenosti i borbu protiv dezinformacija. Nastavnici koji biraju visokokvalitetni sadržaj za digitalno obrazovanje moći će se osloniti na praktične i lako dostupne alate, kao što su gotovi primjeri iz učionice; jasni kriteriji kvalitete; ažurirane definicije; i jednostavan vodič. Također će moći konzultirati ažurirani glosar i planove lekcija o kritičkom mišljenju, kibernetičkom nasilju, umjetnoj inteligenciji i strategijama za pripremu učenika za online izazove.
Četiri ključne točke na koje se studija usredotočuje su, detaljno:
- Umjetna inteligencija. U skladu s propisima poput Zakona o umjetnoj inteligenciji, uz istovremeno promicanje jače etike i kritičkog mišljenja među studentima;
- Suzbijanje dezinformacija. Postati odgovorni digitalni građani. Praktični savjeti za izgradnju otpornosti na lažne vijesti i štetni sadržaj;
- Visokokvalitetna računalna znanost. Praktične strategije za visokokvalitetno obrazovanje u računalnim znanostima, temeljene na analizi primjera iz stvarnog života i studija slučaja.
- Digitalni obrazovni sadržaj. Po prvi put nude se nedvosmisleni i provjereni kriteriji kvalitete; uz postupnu podršku, učitelji će moći istražiti potencijalne scenarije u učionici, procjenjujući digitalni obrazovni sadržaj za specifične potrebe svojih učionica.
kliknite ovdje za pregled cijele publikacije