Կենտրոնում երիտասարդների և ուսուցիչների բարեկեցությունը և հոգեկան առողջությունըգլոբալ և ինտեգրված մոտեցմամբ և կանխարգելմանն ուղղված առանձնահատուկ ուշադրությամբ: Այն ԵՄ հանձնաժողովի ուղեցույցները, Հրատարակված հոգեկան առողջության եվրոպական շաբաթվա համար, ներառում է երկու նոր ուղեցույց կրթական քաղաքականություն մշակողների համար e դպրոցի ղեկավարների և մանկավարժների համար.
Տրված է 11 հանձնարարական, որոնք շոշափում են այնպիսի կարևորագույն հարցեր, ինչպիսիք են.
- նպատակ ունենալ կանխարգելումը՝ զարգացնելով հմտություններ սոցիալական և էմոցիոնալ ուսուցման միջոցով, ուժեղացնելով ֆիզիկական ակտիվությունը և սնուցումը, ապահովելով արդարությունը նպատակային միջոցառումների միջոցով.
- կայունորեն ավելացնել ուսուցիչների վերապատրաստման և մասնագիտական զարգացման համար անհրաժեշտ ռեսուրսները.
- հնարավորություն տալ մանկավարժներին նորամուծություններ կատարել դասավանդման մեջ՝ պահպանելով իրենց բարեկեցությունը.
- ներգրավել երիտասարդներին իրենց ուսումնական փորձի ձևավորման մեջ.
- արդյունավետորեն աջակցել մանկավարժներին և երիտասարդներին՝ ստեղծելով փոխգործակցության ցանցեր հետաքրքրող ոլորտներում:
ԵՄ հանձնաժողովի փորձագիտական խմբի արտահայտած կողմնորոշումների վերաբերյալ ընդհանուր զեկույցը կհրապարակվի 2025 թվականին։ Խումբը, որի գործունեությունը հանդիսանում է «Դպրոցական հաջողության ճանապարհներ» ծրագրի մի մասը, որը Եվրոպական կրթական տարածքի առաջատար նախաձեռնությունն է, բաղկացած է հետազոտողներից, գիտնականներից, ուսուցիչներից և դպրոցի տնօրեններից, ուսուցիչների վերապատրաստողներից, դպրոցների և երեխաների հոգեբաններից:
Փաստաթուղթը մանրամասնորեն կներկայացնի կողմնորոշումները, իրականացված ուսումնասիրությունների արդյունքները և ռազմավարություններն ու գործելակերպերը, որոնցից ոգեշնչված կլինի հասնել Եվրոպայի բոլոր դպրոցներին:
Ավելին իմանալու համար սեղմեք այստեղ և դիմեք Եվրոպական հանձնաժողովի կայքին: