Мектептер мен цифрлық технологиялар бойынша жаңа нұсқаулықтар жарияланды. Еуропалық комиссиямен біргеМұғалімдерге Еуропаның цифрлық білім беруін басқаруға көмектесетін жаңа нұсқаулар («Мұғалімдерге еуропалық цифрлық білім беруді басқаруға көмектесетін жаңа нұсқаулар») мұғалімдер мен тәрбиешілерді сыныпта цифрлық технологияларды пайдалануда тиімдірек қолдауға бағытталған.
Құжатта жасанды интеллекттің (ЖИ) этикалық қолданылуын түсінуді насихаттау, цифрлық сауаттылықты арттыру және жалған ақпаратпен күресу сияқты жұмыс салаларына баса назар аударылады. Цифрлық білім беру үшін жоғары сапалы мазмұнды таңдаған мұғалімдер пайдалануға дайын сынып үлгілері; анық сапа критерийлері; жаңартылған анықтамалар; және пайдалануға оңай нұсқаулық сияқты практикалық және оңай қолжетімді құралдарға сүйене алады. Олар сондай-ақ сыни ойлау, кибербуллинг, жасанды интеллект және оқушыларды онлайн сынақтарға дайындау стратегиялары бойынша жаңартылған глоссарий мен сабақ жоспарларын қарай алады.
Зерттеуде егжей-тегжейлі қарастырылатын төрт негізгі мәселе:
- Жасанды интеллект. Студенттер арасында күшті этика мен сыни ойлауды насихаттай отырып, ЖИ туралы заң сияқты ережелерді сақтау;
- Дезинформацияға қарсы тұру. Жауапты цифрлық азаматтар болу. Жалған жаңалықтар мен зиянды мазмұнға қарсы тұру бойынша практикалық кеңестер;
- Жоғары сапалы информатика. Нақты өмірлік мысалдар мен кейс-стадилерді талдауға негізделген жоғары сапалы информатика білімінің практикалық стратегиялары.
- Цифрлық білім беру мазмұны. Алғаш рет бірмәнді және дәлелденген сапа критерийлері ұсынылады; кезең-кезеңімен қолдау көрсету арқылы мұғалімдер сыныптағы ықтимал жағдайларды зерттей алады, сандық білім беру мазмұнын өз сыныптарының нақты қажеттіліктеріне сәйкес бағалай алады.
Clicca qui толық басылымды көру үшін