Paskelbtos naujos mokyklų ir skaitmeninių technologijų gairės. Europos Komisija kartu su „Naujos gairės, padėsiančios mokytojams vadovauti skaitmeniniam švietimui Europoje (Naujos gairės, padėsiančios mokytojams vadovauti Europos skaitmeniniam švietimui) siekia veiksmingiau padėti mokytojams ir pedagogams naudoti skaitmenines technologijas klasėje.
Dokumente daugiausia dėmesio skiriama veiklos sritims, skatinant supratimą apie etišką dirbtinio intelekto (DI) naudojimą, skatinant skaitmeninį raštingumą ir kovojant su dezinformacija. Mokytojai, pasirinkdami aukštos kokybės skaitmeninio ugdymo turinį, galės remtis praktinėmis ir lengvai prieinamomis priemonėmis, tokiomis kaip paruošti naudoti klasės pavyzdžiai, aiškūs kokybės kriterijai, atnaujintos apibrėžtys ir lengvai naudojamas vadovas. Jie taip pat galės susipažinti su atnaujintu žodynėliu ir pamokų planais apie kritinį mąstymą, kibernetines patyčias, dirbtinį intelektą ir strategijas, kaip parengti mokinius internetiniams iššūkiams.
Keturi pagrindiniai tyrimo aspektai yra šie:
- Dirbtinis intelektas. Laikytis tokių reglamentų kaip Dirbtinio intelekto įstatymas, kartu skatinant stipresnę etiką ir kritinį mąstymą tarp studentų;
- Kova su dezinformacija. Tapti atsakingais skaitmeniniais piliečiais. Praktiniai patarimai, kaip ugdyti atsparumą melagingoms naujienoms ir žalingu turiniui;
- Aukštos kokybės informatika. Praktinės strategijos, skirtos aukštos kokybės informatikos mokymui, pagrįstos realaus gyvenimo pavyzdžių ir atvejų studijų analize.
- Skaitmeninio ugdymo turinys. Pirmą kartą siūlomi nedviprasmiški ir patikrinti kokybės kriterijai; teikdami nuoseklią pagalbą, mokytojai galės išnagrinėti galimus klasės scenarijus, vertindami skaitmeninį ugdymo turinį pagal konkrečius savo klasių poreikius.
Spauskite čia norėdami peržiūrėti visą leidinį