Преводот е направен автоматски
Клучната акција 2 на Еразмус+ вклучува различни типови на проекти, чии карактеристики варираат во зависност од темата, организацијата што ја предлага и времетраењето.
Сепак, сите тие имаат некои заеднички цели, во нивните соодветни области на дејствување.
Конкретно, сите проекти спроведени во рамките на Ка2 мора да придонесат "значително“ до постигнување на целите и Програмски приоритети, особено во однос на позитивното и трајното влијание врз телата за промовирање, врз луѓето и организациите вклучени и, конечно, врз политичките и мрежните системи во кои се одвиваат активностите.
Всушност, се очекува и бара проектите да бидат поддржани од ЕУ, спроведените активности да го олеснат развојот, трансферот и/или имплементацијата на иновативни практики во рамките на организациите на сите географски нивоа: локално, регионално, национално или европско.
Кои се акциите и од кого да побарате придонеси
Следниве типови на проекти спаѓаат во Клучната акција 2:
| Партнерства за соработка, вклучувајќи кооперативни партнерства и партнерства од мал обем | Проекти за градење капацитети во областите на високото образование, стручното образование и обука, младите и спортот |
| Непрофитни европски спортски настани * | Партнерства за извонредност, вклучувајќи ги Центрите за професионална извонредност и акцијата Еразмус Мундус * |
Во зависност од вклучениот сектор и видот на апликантот, овие активности се управуваат од страна на националните агенции или одИзвршна агенција EACEA.
Од организациско влијание до образовно влијание и влијание врз системот
За разлика од Клучната акција 1, чиј фокус е на процесот на учење и придобивките за вклучените поединци, во Акцијата 2 фокусот е на очекуваните резултати во однос на влијанието врз организациите, телата и институциите-учеснички.
Сепак, тоа не значи дека поединечните учесници во различните активности добиваат многу позитивно и значајно лично влијание.
За организациите кои учествуваат, проектите поддржани во рамките на Клучната акција 2 мора да придонесат за постигнување на некои од следните цели калибрирани во однос на специфичниот сектор на надлежност:
- развој на иновативни пристапи и методологии за решавање на соодветните целни групи, на пример во однос на квалитетот, вклучувањето, употребата на дигиталните, за влијанието врз вклучените локални и регионални заедници;
- изградба на поефективни и подинамични организациски средини, на пример преку размена на добри практики, употреба на дигитални, синергија со други сектори и актери, развој на стратешки способности, создавање системи за ребалансирање на работното и животното време приватно за персоналот и волонтери;
- развој и зајакнување на меѓународната работа, на пример преку зајакнување на капацитетите и алатките за вмрежување, зголемување на европските/меѓународните вештини, развивање капацитети за имплементација, следење и следење на проекти во заедницата;
- зголемување на капацитетот за социјално влијание во сопствените контексти, исто така преку препознавање, на пример, на социјалната вредност на спортот или младинската работа или улогата на неформалното образование во процесите на градење активно граѓанство.
Што се однесува до луѓе директно или индиректно вклучени во проектите, врз основа на различни теми и различни видови активности, може да се очекуваат некои позитивни ефекти, вклучувајќи на пример:
- зголемување на вештините за странски јазици;
- поголемо разбирање и одговорност на сите видови различности, како што се социјалната, етничката, јазичната, родовата и културната, како и различните способности;
- поактивно учество во општеството;
- подобрување на вештините, поврзани со различните вклучени професионални профили (младински работници, наставници, спортски персонал, младински работници итн.) и поголеми можности за професионален развој;
- зголемено чувство за иницијатива и претприемништво
- зголемување на дигиталните вештини;
- поголемо познавање на вредноста и меѓусебната поврзаност помеѓу формалното, неформалното образование, стручната обука, другите форми на учење и пазарот на трудот;
- зголемување на практикувањето спорт и физичка активност.
во среднорочно и во однос на севкупните референтни системи (формално или неформално образование, образование на возрасни, младински сектор, спорт итн.) очекуваниот резултат е севкупно зајакнување за постигнување на стратешките цели на Европа: одржливост на животната средина, дигитална трансформација, вработување, економска стабилност и раст, но исто така, потребата да се промовираат социјалните, граѓанските и интеркултурните вештини, меѓукултурниот дијалог, демократските вредности и основните права, социјалната вклученост, менталното здравје и благосостојбата, недискриминацијата и активното граѓанство, критичкото размислување и медиумската писменост.
Посетете ги специфичните делови:
| Партнерства за соработка, вклучувајќи кооперативни партнерства и партнерства од мал обем | Проекти за градење капацитети во областите на високото образование, стручното образование и обука, младите и спортот |
| Непрофитни европски спортски настани * | Партнерства за извонредност, вклучувајќи ги Центрите за професионална извонредност и акцијата Еразмус Мундус * |
Вратете се на општата страница за помош Програма „Еразмус+“.
Вратете се на страницата со можности Еразмус+ за организации, тела и институции
Овој Водич е изготвен како дел од годишниот работен план на Европската мрежа IGNet, кофинансирано од Европската Унија. Содржината на ова упатство ги одразува само ставовите на авторите и ниту Европската комисија, ниту која било нејзина агенција не можат да бидат одговорни за неговата содржина или за каква било нејзина употреба. Содржината на ова упатство нема официјална вредност за целите на поднесување апликации или проекти; само официјалните водичи или повици за предлози за поединечни програми и иницијативи се валидни за нив.