Młodzież i zdrowie psychiczne: „Wgląd w zdrowie psychiczne i dobre samopoczucie młodzieży: istniejące praktyki i nowe trendy (Wgląd w zdrowie psychiczne i dobrostan młodych ludzi: istniejące praktyki i nowe trendy) to dokument podsumowujący sytuację na poziomie europejskim, a także badający skutki pandemii COVID-19. Został on opublikowany w ramach Partnerstwa na rzecz Młodzieży między UE a Radą Europy i analizuje obecną sytuację młodych ludzi w zakresie ich zdrowia psychicznego i dobrostanu psychofizycznego.
Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO), około co siódmy nastolatek na świecie doświadczył problemów ze zdrowiem psychicznym. Co więcej, według Eurobarometru dotyczącego zdrowia psychicznego, prawie co drugi respondent w UE doświadczył problemów emocjonalnych lub psychospołecznych. Celem badania jest zbadanie kluczowych czynników wpływających na młodych ludzi, w tym: stabilności społeczno-ekonomicznej, niepewności zatrudnienia i mieszkaniowej; globalnych kryzysów zdrowotnych i bezpieczeństwa oraz zmian klimatycznych; transformacji cyfrowej i mediów społecznościowych; oraz wykorzystania (generatywnej) sztucznej inteligencji.
Oprócz przeglądu europejskich i krajowych inicjatyw na rzecz zdrowia psychicznego młodzieży, publikacja przedstawia przykłady dobrych praktyk, którymi można się dzielić i które można rozpowszechniać. Głównym celem jest przedstawienie opartego na dowodach przeglądu, który posłuży jako przewodnik po politykach młodzieżowych i interwencjach wspierających. Badania stanowią wezwanie do działania skierowane do państw członkowskich, aby priorytetowo traktowały zdrowie psychiczne młodzieży, traktując je jako istotną inwestycję w przyszłość Europy i włączając je do wszystkich polityk młodzieżowych, a nie tylko zdrowotnych.
Kolejnym kluczowym punktem jest skuteczność usług wsparcia: zaangażowanie młodych ludzi w projektowanie usług może okazać się kluczowe, podobnie jak ulepszenie szkoleń dla pracowników młodzieżowych i nauczycieli, aby mogli oni rozpoznawać wczesne oznaki stresu.
Aby dowiedzieć się więcej, zapoznaj się z publikacją stąd (Strona angielska)