Il program Erasmus + 2021-2027, în cadrul general al prioritățile politice și operaționale ale Comisiei Europene și ca parte a Strategia europeană pentru tineret cu cele 11 obiective ale sale, stabilește câteva obiective specifice.
În ceea ce privește lumea tineretului, aceste obiective sunt cele ale promovarea mobilității pentru învățarea non-formală și informală, participarea activă a tinerilor, precum și cooperarea, calitatea, incluziunea, creativitatea și inovarea la nivelul organizațiilor și politicilor din sectorul tineretului.
Prioritățile
În implementarea acestor obiective sunt apoi identificate câteva priorități, care sunt în mod specific:
- Incluziune și diversitate
Programul își propune să promoveze egalitatea de șanse și accesul egal, incluziunea, diversitatea și egalitatea în toate acțiunile sale. Organizațiile și participanții cu mai puține oportunități au instrumente și resurse disponibile pentru a facilita participarea și pentru a face din Program un instrument pentru depășirea dificultăților.
Pentru implementarea acestor principii, a Cadrul de măsuri pentru incluziune și o Strategie pentru incluziune și diversitate care acoperă toate domeniile programului, menită să permită unei game mai largi de organizații să acceseze fonduri mai ușor și să implice mai eficient un număr mai mare de participanți cu mai puține oportunități. - Transformarea digitală
Pandemia de COVID-19 a evidențiat și mai mult importanța educației digitale pentru transformarea digitală de care Europa are nevoie și, în același timp, nevoia de competențe și cunoștințe care încurajează o utilizare critică și informată a instrumentelor digitale. Aderarea la prioritățile strategice ale Planul de acțiune pentru educația digitală (2021-2027), programul își propune să sprijine acest efort de a implica cursanții, educatorii, lucrătorii de tineret, tinerii și organizațiile în călătoria către transformarea digitală. - Mediul și lupta împotriva schimbărilor climatice
Mediul și acțiunea climatică sunt priorități cheie pentru UE acum și în viitor. Comunicarea intitulată „Pactul verde european” este noua strategie europeană de creștere și recunoaște centralitatea rolului jucat de sistemul de educație formală și non-formală în construirea unui dialog privind schimbările necesare pentru succesul tranziției către neutralitatea climatică până în 2050. Recomandarea Consiliului privind învățarea pentru tranziția verde subliniază necesitatea de a oferi cursanților de toate vârstele oportunități de a dobândi cunoștințe despre criza climatică și durabilitatea atât în educația formală, cât și non-formală și de a face din învățarea pentru tranziția ecologică o prioritate în politici și în programele de educație și formare.
Programul sprijină utilizarea practicilor inovatoare concepute pentru a face din studenți, personalul și lucrătorii de tineret adevărați agenți ai schimbării. În plus, se va acorda prioritate proiectelor care promovează schimbări de comportament în ceea ce privește preferințele individuale, valorile culturale și conștientizarea și, mai general, promovează angajamentul activ pentru dezvoltarea durabilă. - Participarea la viața democratică, valori comune și angajament civic
Programul Erasmus+ își propune să ofere răspunsuri la participarea limitată a cetățenilor la procesele democratice și la lipsa lor de cunoaștere a Uniunii Europene. Pentru a face acest lucru, Programul poate ajuta la depășirea dificultăților care fac dificilă implicarea în propriile comunități sau în viața politică și socială a Uniunii și participarea activă la aceasta. Pe lângă educația formală, învățarea non-formală poate îmbunătăți aceste cunoștințe și poate stimula un sentiment de apartenență europeană.
În implementarea acestei priorități este util să ne referim la Strategia de participare a tinerilor elaborată de Rețeaua SALTO.
Reveniți la pagina de ajutor generală pe Programul „Erasmus+”.
Acest ghid a fost creat ca parte a planului anual de lucru al rețelei europene IGNet, cofinanțată de Uniunea Europeană. Conținutul ghidului reflectă numai punctele de vedere ale autorilor și nici Comisia Europeană și nici vreuna dintre agențiile sale nu pot fi considerate responsabile pentru conținutul sau orice utilizare a acestuia. Conținutul ghidului nu are valoare oficială în scopul depunerii cererilor și proiectelor, pentru care sunt valabile doar ghidurile oficiale ale programelor și inițiativelor individuale.