Volám sa Clemens, mám 19 rokov a pochádzam z Nemecka. Minulý rok som skončil školu a tak ako mnoho Nemcov som sa rozhodol stráviť rok v zahraničí, s Európskym zborom solidarity. Od septembra do júna som bol dobrovoľníkom v združení“San Giovanni Apostolo Onlus“, mládežnícke centrum v Palerme, kam prichádzajú deti vo veku 5 až 18 rokov po škole.
Pred začatím som nemal žiadne očakávania, ale veľa nápadov na projekt: keďže som kreatívny človek, ktorý rád robí umelecké veci, myslel som si, že sa budem s deťmi venovať hlavne umeniu a hudbe. V centre je klavír a gitara, s ktorými som chcel spievať alebo aj niečo učiť. A potom som dostal nápad urobiť inštrumentálnu sprievodnú skladbu k pesničke, nechať chalanov napísať text a nahrať ho spolu na sprievodnú skladbu pomocou môjho mikrofónu a počítača. Nakoniec som nestihla všetko, ale myslím si, že veci, ktoré sme spolu robili, boli pre deti v centre, ale aj pre mňa novým obohatením.
Na začiatku bolo pre mňa ťažké nadviazať kontakt s deťmi a najmä s dospelými, pretože som sa musel lepšie naučiť jazyk. Ale po chvíli som si vybudoval dobré spojenie s deťmi a pár staršími deťmi. Tak som sa začal snažiť ukázať možnosť robiť hudbu so mnou. A veľmi sa im páčilo skúšať túto novinku a takmer každý deň ma volali hrať na gitare alebo klavíri. S niektorými to bolo jednoduchšie, s inými ťažšie, ale celkovo sa mi podarilo predviesť niektoré známe akordy či melódie. Ale po niekoľkých učiteľských skúškach som pochopil, že nástroj ako gitara alebo klavír je skôr niečo na ohmatávanie a hranie a nie na muzicírovanie. Takže to bolo pre mňa trochu frustrujúce a únavné a rozhodol som sa namiesto toho sprevádzať a nechať ich spievať. Robil som to spolu s Giovannim, ďalším prevádzkovateľom, ktorý robí hudobné workshopy, a s jeho pomocou sa nám podarilo motivovať viac detí, aby opäť robili hudbu s nami. Našli sme napríklad chlapca s krásnym hlasom, ktorý chcel s mojím sprievodom zaspievať pieseň k 25. výročiu združenia pred mnohými ľuďmi.
Potom som už s nimi nemohol realizovať myšlienku vytvorenia vlastnej piesne, pretože sa mi zdalo také ťažké motivovať deti k novej tvorivej veci a tiež som neveril, že by to pre deti bolo možné. nájsť pokoj v hlučnom a zmätenom centre mládeže a vážne sa zaviazať k projektu. Preto som si so sebou zatiaľ nechcel brať techniku. Ale možno po dlhšom čase a ešte pevnejšom pute s deťmi by to mohlo fungovať.
Počas vianočného obdobia sa mi podarilo uskutočniť workshop, v ktorom som ukázal mnoho spôsobov výroby papierových hviezd, ako ich poznám z Nemecka. Deťom sa to páčilo a ďalší operátor ukázal viac hviezdičiek. Vianočný stromček sme tak mohli spoločne ozdobiť hviezdičkami, ktoré vyrobili deti.
Ostatné aktivity v centre boli viac-menej nasledovné každý deň. Po úvodnej modlitbe sme začali s domácimi úlohami. Zo začiatku som sa zdržiavala skôr v izbe starších, pretože tam bol Matteo, operátor, ktorý mi vedel dobre pomôcť v angličtine, pretože spočiatku bolo ťažké komunikovať s deťmi v taliančine. Potom som mohol pomôcť pár dospelým dobre s angličtinou, matematikou, fyzikou, hudbou a latinčinou. Ale po nejakom čase som si uvedomil, že väčšina starších detí bola v skutočnosti zdržanlivejšia a z jazykových dôvodov sa cítili pohodlnejšie u miestnych operátorov. S malými deťmi však bolo ľahšie sa spolu učiť jazyk, keď som sa už naučila základný základ: lepšie som im rozumela, pretože nepoužívali ťažké slová a nebáli sa rozprávať s cudzincom. Takže, aby som sa aj naďalej cítila užitočná, trávila som čoraz viac času tým, že som pomáhala najmenším s domácimi úlohami a nakoniec som bola takmer stále s novou dobrovoľníčkou Martou v izbičke pre najmenších. Sama som zistila, že v tomto projekte je pre mňa príjemnejšie robiť aktivity s deťmi. Vždy so mnou chceli hrať Uno – každý deň. Občas ma naučili sicílske hry ako kukučka, tridsaťjeden či „hviezda“ – krásna vec, ktorú si vezmem so sebou do Nemecka. Ale pretože to bolo trochu nudné hrať každý deň tú istú hru, pokúsil som sa ukázať nové, ako napríklad Memory, na ktorú by ste sa mali viac sústrediť a všetkým sa to páčilo. A potom som zvyšok času trávil väčšinou futbalom, alebo lepšie povedané, riešením konfliktov medzi deťmi. Vždy po 16:00 mi volali, aby som "otvoril druhú stranu" a zostal tam s nimi, pretože potrebujú človeka, ktorý by na nich dohliadal, a tak som sa pre nich stal dôležitým spoluhráčom - a neskôr aj Martou.
Nakoniec som veľmi spokojný so svojím časom tu. Okrem toho, že som každý deň pomáhal s domácimi úlohami a hral, myslím, že som mohol prispieť svojimi nápadmi, aj keď to nebolo všetko tak, ako som si pôvodne myslel.
Clemens Holter