Objavljene so bile nove smernice o šolah in digitalnih tehnologijah. Evropska komisija z 'Nove smernice za pomoč učiteljem pri vodenju evropskega digitalnega izobraževanja „(Nove smernice za pomoč učiteljem pri vodenju evropskega digitalnega izobraževanja)“ si prizadeva za učinkovitejšo podporo učiteljem in vzgojiteljem pri uporabi digitalnih tehnologij v razredu.
Dokument se osredotoča na področja delovanja, spodbujanje razumevanja etične uporabe umetne inteligence (UI), spodbujanje digitalne pismenosti in boj proti dezinformacijam. Učitelji, ki izbirajo visokokakovostne vsebine za digitalno izobraževanje, se bodo lahko zanesli na praktična in lahko dostopna orodja, kot so primeri učilnic, ki so pripravljeni za uporabo; jasna merila kakovosti; posodobljene definicije; in enostaven priročnik. Prav tako bodo lahko pregledali posodobljen glosar in učne načrte o kritičnem mišljenju, spletnem ustrahovanju, umetni inteligenci in strategijah za pripravo učencev na spletne izzive.
Štiri ključne točke, na katere se študija osredotoča, so podrobneje:
- Umetna inteligenca. Za skladnost s predpisi, kot je Zakon o umetni inteligenci, hkrati pa spodbujanje močnejše etike in kritičnega mišljenja med študenti;
- Boj proti dezinformacijam. Da bi postali odgovorni digitalni državljani. Praktični nasveti za krepitev odpornosti proti lažnim novicam in škodljivim vsebinam;
- Visokokakovostno računalništvo. Praktične strategije za visokokakovostno izobraževanje računalništva, ki temeljijo na analizi primerov iz resničnega življenja in študij primerov.
- Digitalne izobraževalne vsebine. Prvič so na voljo nedvoumna in preverjena merila kakovosti; s postopno podporo bodo učitelji lahko raziskali možne scenarije za učilnico in ocenili digitalne izobraževalne vsebine za specifične potrebe svojih učilnic.
Kliknite tukaj za ogled celotne publikacije