Il Programma Erasmus+ 2021-2027, inom den övergripande ramen för Europeiska kommissionens politiska och operativa prioriteringar och som en del av Europeisk ungdomsstrategi med dess 11 mål, sätter upp några specifika mål.
När det gäller ungdomsvärlden, dessa mål är de av främja rörlighet för icke-formellt och informellt lärande, aktivt deltagande av ungdomar, samt samarbete, kvalitet, inkludering, kreativitet och innovation på organisations- och politiknivå inom ungdomssektorn.
Prioriteringarna
Vid genomförandet av dessa mål identifieras sedan några prioriteringar, vilka specifikt är:
- Inkludering och mångfald
Programmet syftar till att främja lika möjligheter och lika tillgång, inkludering, mångfald och jämlikhet i alla dess åtgärder. Organisationer och deltagare med färre möjligheter har verktyg och resurser tillgängliga för att underlätta deltagande och göra programmet till ett verktyg för att övervinna svårigheter.
För att genomföra dessa principer, a Ram av åtgärder för inkludering och en Strategi för inkludering och mångfald som täcker alla områden av programmet, som syftar till att göra det möjligt för ett bredare utbud av organisationer att lättare få tillgång till medel och att mer effektivt involvera ett större antal deltagare med färre möjligheter. - Digital transformation
Covid-19-pandemin har ytterligare belyst vikten av digital utbildning för den digitala transformation som Europa behöver och samtidigt behovet av färdigheter och kunskaper som främjar en kritisk och informerad användning av digitala verktyg. Att följa de strategiska prioriteringarna Handlingsplan för digital utbildning (2021–2027), programmet syftar till att stödja denna ansträngning att engagera elever, lärare, ungdomsarbetare, ungdomar och organisationer i resan mot digital transformation. - Miljö och kamp mot klimatförändringar
Miljö- och klimatåtgärder är nyckelprioriteringar för EU nu och i framtiden. Meddelandet med titeln "Den europeiska gröna affären” är den nya europeiska strategin för tillväxt och erkänner centraliteten i den roll som det formella och icke-formella utbildningssystemet spelar för att bygga upp en dialog om de förändringar som krävs för att övergången till klimatneutralitet ska lyckas senast 2050. Rådets rekommendation om lärande för den gröna omställningen Europaparlamentet betonar behovet av att ge elever i alla åldrar möjligheter att skaffa sig kunskap om klimatkrisen och hållbarhet i både formell och icke-formell utbildning och att göra lärande för den gröna omställningen till en prioritet i politiken och i utbildningsprogram.
Programmet stödjer användningen av innovativa metoder utformade för att göra elever, personal och ungdomsarbetare till verkliga förändringsagenter. Vidare kommer projekt som främjar beteendeförändringar i termer av individuella preferenser, kulturella värderingar och medvetenhet att prioriteras och, mer generellt, främjar ett aktivt engagemang för hållbar utveckling. - Delaktighet i det demokratiska livet, gemensamma värderingar och medborgerligt engagemang
Erasmus+-programmet syftar till att ge svar på medborgarnas begränsade deltagande i demokratiska processer och deras bristande kunskap om Europeiska unionen. För att göra detta kan programmet hjälpa till att övervinna de svårigheter som gör det svårt att engagera sig i sina egna samhällen eller i unionens politiska och sociala liv och att delta aktivt i det. Förutom formell utbildning kan icke-formellt lärande förbättra denna kunskap och främja en känsla av europeisk tillhörighet.
Vid genomförandet av denna prioritering är det bra att hänvisa till Strategi för ungdomars deltagande utvecklad av SALTO-nätverket.
Gå tillbaka till den allmänna hjälpsidan på "Erasmus+"-programmet
Den här guiden skapades som en del av den årliga arbetsplanen för det europeiska nätverket IGNet, samfinansierat av Europeiska Unionen. Innehållet i guiden återspeglar endast författarnas åsikter och varken Europeiska kommissionen eller någon av dess byråer kan hållas ansvariga för innehållet eller användningen av det. Innehållet i vägledningen har inget officiellt värde för inlämning av ansökningar och projekt, för vilka endast de officiella riktlinjerna för de enskilda programmen och initiativen är giltiga.