Benim adım Maria Pavlova. Rusyalıyım ve Palermo'da “Erasmus+” programının gönüllüsüyüm ve bu projenin benim için bir uyanıklık rüyası olduğunu söylemek istiyorum.
Çok uzun zaman önce seyahat etme ve gönüllü çalışmayla ilgili gizli bir hayalim vardı. Ama kavram benim için çok belirsizdi. Çalışmalardan boşaldığım ve gönüllü proje aramaya başladığım her an, yabancı sitelerdeki hiçbir şeyi anlayamıyordum ve işin tüm boyutunu nasıl kapsayacağımı hayal edemiyordum. Yani rüya bir güne kadar uzak ve gerçekçi değildi.
Bir keresinde bir sosyal ağda yurtdışındaki gönüllü projelere adanmış bir toplantıyla ilgili bir duyuru buldum. Orada zaten projelere katılan arkadaşlarla tanıştım ve oraya nasıl geldiklerini, neler yaptıklarını, gördüklerini detaylı bir şekilde anlattım.
Her şey çok açık ve basit görünüyordu; sadece yapın. Dolayısıyla tek bir sorum vardı: “Neden herkes bu tür projelere katılmıyor?” – her şey karşılığını veriyor, başka bir ülkede yaşıyorsunuz vb. Sonunda denemeye karar verdim çünkü zaten 29 yaşındaydım ve “Erasmus+” projelerine yalnızca 30 yaşına kadar katılabilirsiniz. Bu benim son şansımdı.
Siteyi gezdikten sonra ilgimi çeken projeleri kendime seçtim, CV'mi yazdım ve motivasyon mektupları yazdım. Her proje için tüm becerilerimi, projelerimi, deneyimlerimi ve sınırsız arzularımı özetleyen belirli bir motivasyon mektubu yazdım. Toplamda yaklaşık 10 mektup yazdım. O zamanlar Rusya listede bulunmadığından siteye başvuru bırakmak imkansızdı, bu yüzden doğrudan kuruluşa posta yoluyla yazdım.
Yaklaşık üç ay sonra sadece İtalya'dan, Sicilya'nın gizemli şehri Palermo'dan bir cevap aldım. O zamanlar neye, nereye yazdığımı çoktan unutmuştum, bu yüzden Sicilya'daki bir okuldan e-posta almak hem şaşırtıcı hem de inanılmazdı.

Mektuptan sonra Skype görüşmesi için anlaştık. Aynı zamanda, gönüllü belgelerinin hazırlanmasında görev alan kuruluş olan gönderen kuruluşla da temasa geçtim. Hangi belgelerin yapılması gerektiği konusunda sizi bilgilendiriyorlar, ev sahibi ülkeyle iletişime geçiyorlar, vize başvurusunda bulunurken cesaretinizi kaybederseniz sizi rahatlatıyorlar vb.
İnternetteki gönüllülerin kendileriyle nasıl Skype görüşmesi yaptıklarını anlattığı tüm materyallere baktım, benimkine hazırlandım. Şaşırdım ama her şey çok rahattı. Çalışmak zorunda olduğum okulun öğretmenleriyle İngilizce konuştum.
Dil konusunda biraz endişelendim ve boşuna değil. İngilizceyi iyi bilmeniz gerekiyor. İngilizceyi iyi konuşursanız iletişimde, belgelerin hazırlanmasında vb. her şey daha kolay olacaktır. İtalyancayı iyi bilmiyordum. Sadece biraz okuyabildim ve birkaç cümle söyleyebildim. Duolingo (yabancı dil çalışma programı) okudum. İlk geldiğimde bazen yanlış anlaşılma endişesi yaşadım. Çalıştığım okulda sadece üç kişi İngilizce konuşabiliyor. Çocuklar sadece İtalyanca konuşuyor, öğretmenler de. Bu yüzden ilk başta zordu. Programım üniversitede İtalyanca dil derslerini içeriyordu, birkaç ay sonra İtalyancayı anlayabildim ve konuşabildim.

Peki ne yapıyorum?
Sicilya'daki bir okulda gönüllüyüm. Bu okulun Waldorf eğitim sistemi vardır. Bu tür eğitim Almanya'dan geliyor ve her yerde ve Rusya'da da bu tür okullar var. Bu eğitimin özellikleri: Sanata ağırlık verilir, dersler sırasında cep telefonu yasaktır (hem çocuklar hem de öğretmenler için).

 

Benim asıl görevim özel ihtiyaçları olan, down sendromlu bir kıza yardım etmek. Sıradan çocuklarla çalışıyor. Derslerde ona yardım ediyorum, teneffüslerde onunla oynuyorum vb. Ayrıca her sabah iki saat mutfakta yardım ediyorum; kahve yapıyorum, salata yapıyorum, ekmek kesiyorum. Ve sonra sınıfa gidiyorum.
Okul yaratıcı olduğundan ve ben çok yönlü bir insan olduğumdan, yani okul etkinliklerine katılma fırsatı – Noel'de, St. Martin bayramında, Noel pazarında, yaz okulu etkinliklerinde. Bir müzik öğretmeniyle Noel konserinde şarkı söyledik, fuarda çocuk portreleri yaptım. Dolayısıyla pek çok şey size bağlı; yalnızca acil görevlerinizle sınırlı kalmak istemiyorsanız, ek eğitim konusunda bir ders düzenlemeyi veya bazı işler yapmayı isteyebilirsiniz ki bu elbette paha biçilmez bir deneyim olacaktır.

 

Yaz etkinliklerinin sonunda okulda hiç çocuk kalmadığında okulu yeni eğitim öğretim yılına hazırlıyordum. Bahçeyle ilgileniyordum, sınıfları temizliyordum ve duvarlara temalı resimler çiziyordum. Waldorf okulunun özelliklerinden biri de sınıfın tematik tasarımıdır. Her şey gelecekteki konuya bağlı. Mesela 7. sınıfın geometri ve astronomi konulu bir duvarını çizdim. Beşinci sınıfta bir yıl Kuzey ve Viking dünyasının efsanelerine ve mitolojilerine ayrılacak. Duvarda öğretmen ve ben sekiz dünyalı efsanevi bir ağacı tasvir ettik. Gönüllülük deneyimim sırasında başka bir mesleği denedim.

Kendi adıma gönüllülüğün muhtemelen geleceğin mesleği olduğunu anladım. Bu sistem: “Para için değil, fikir için çalışmak” bana yeni bir dünya, yeni fırsatlar açtı.
Gönüllülük, dünya ve bu dünyadaki kendiniz hakkında bilgi sahibi olmaktır. Bu, farklı bir ülkede, diğer insanlarla tamamen farklı bir hayat yaşama fırsatıdır. Şüphelenmediğiniz nitelikleri keşfetmek, iletişim becerilerini geliştirmek, sorumluluk almak ve bu güzel dünyaya aşık olmak.

 

Nerede ve nasıl yaşıyorum.
Okulda benden başka iki gönüllü kız daha var. Vanessa Almanya'dan, Clemence ise Fransa'dan geldi. Clemence'la yaşıyorum. Bir apartman dairesinde bir odayı paylaşıyoruz ve bir daireyi okulun öğretmenlerinden birinin ailesiyle paylaşıyoruz. Bu benim için pek alışılmadık bir durum değil çünkü her zaman birisiyle yaşadım. Aile içi çatışmalardan kaçınmaya çalışıyorum ve bulaşıkları ve yerleri yıkamak benim için zor değil. Ama elbette hepimiz insanız, bu yüzden gelip büyük bir İtalyan ailenin yanında yaşamak kolay değil. Her yerde zamana ihtiyacınız var; birbirinize bakmak, onlar için ne kadar rahat olduğunu anlamak, takıma katılmak. Ailemiz büyük – dört çocuk – iki genç ve iki çocuk ve ebeveyn. Ancak yeterli alan var ve benim mutluluğum için hiçbir çatışma yok. Bazen birlikte akşam yemeği düzenliyoruz, geleneksel yemekler hazırlıyoruz. Pancar çorbası pişirdim ve her yerde ekşi krema aradım, Clemence krep pişirdi, Emanuela (hostes) makarna hazırladı ve konuşarak veya oyun oynayarak eğlendik.
Boş zamanlarımın çoğunu bu büyülü şehirde dolaşarak geçiriyordum: bahçeler, parklar, müzeler… Ve tabii ki muhteşem doğayı, dağları ve denizi keşfederek. Ama aynı zamanda yoğun bir çalışma haftasından sonra, bazen ülke çapındaki klasik İtalyan rahatlamasına yenik düştüm ve günümü güzel, rahat bir kafede, sıcak ekşili kahvenin tadını çıkararak ve yerel sakinlerin aralıksız konuşmalarını dinleyerek geçirdim.
Yaşamın sürekli sorunları döngüsü içinde bize rahatlamayı ve yavaşlamayı öğreten şu “Dolce far niente” sözüne gerçekten aşık oldum.

 

Proje süresince seyahat imkanı hakkında.
Vizeniz ve boş zamanınız olduğu için seyahat edebilirsiniz. Ülkeler arasındaki mesafeler azdır; çok ucuza bilet bulabilirsiniz. İki saat sonra Roma ya da Milano'dasınız. Programım İtalya'nın her yerinden diğer gönüllülerle toplantı gibi bir etkinlik sağlıyor. Toplantımız Roma'nın banliyölerinde gerçekleşti; bir hafta boyunca izlenimlerimizi paylaştık, ortak projeler yaptık ve elbette harika Roma'yı keşfettik.

 

   

Okulun Noel tatili sırasında komşumla Fransa'ya gittim. İyi arkadaş olduk ve birkaç gün onun Nantes'teki evinde yaşadım. Daha sonra tek başıma Paris ve Lyon'a gittim. Orada koçluk yaparak yaşadım. Bu yüzden şaşırtıcı bir şekilde çok fazla para harcamadım ve yeterince izlenim aldım.

 

 

Bu yüzden bu hayatta her şeyin mümkün olduğunu söylemek istiyorum. Bu proje çok şey kazandırıyor; tarif edilemez izlenimler, deneyimler, tanıdıklar… Kahkahalar ve gözyaşları. Benim küçük ve büyük hayatım – yeni ve güzel!