נייע גיידליינז וועגן שולן און דיגיטאַלע טעכנאָלאָגיעס זענען ארויסגעגעבן געוואָרן. די אייראפעישע קאָמיסיע מיט 'נייע גיידליינז צו העלפן לערערס פירן אייראָפּע'ס דיגיטאַלע בילדונג (נייע גיידליינז צו העלפן לערערס פירן אייראפעאישע דיגיטאלע בילדונג)' האט ציל צו מער עפעקטיוו שטיצן לערערס און עדוקאטארן אין די נוצן פון דיגיטאלע טעכנאלאגיעס אין קלאסצימער.
דער דאָקומענט פאָקוסירט אויף די אָפּעראַציאָנעלע געביטן, פּראָמאָטירט פארשטאנד פון די עטישע נוצן פון קינסטלעכער אינטעליגענץ (AI), פּראָמאָטירט דיגיטאַלע ליטעראַסי, און באַקעמפט מיסאינפארמאציע. לערערס וואָס קלייבן הויך-קוואַליטעט אינהאַלט פֿאַר דיגיטאַלע בילדונג וועלן קענען זיך פארלאזן אויף פּראַקטישע און לייכט צוטריטלעכע מכשירים, אַזאַ ווי גרייט-צו-נוצן קלאַסצימער ביישפילן; קלאָרע קוואַליטעט קריטעריאַ; דערהייַנטיקטע דעפיניציעס; און אַן גרינג-צו-נוצן פירער. זיי וועלן אויך קענען באַראַטן זיך מיט אַן דערהייַנטיקטן גלאָסאַר און לעקציע פּלענער וועגן קריטיש טראכטן, סייבער-בוליינג, AI, און סטראַטעגיעס פֿאַר צוגרייטן סטודענטן פֿאַר אָנליין טשאַלאַנדזשיז.
די פיר הויפּט פונקטן אויף וועלכע די שטודיע פאָקוסירט זענען, אין דעטאַל:
- קינסטלעכע אינטעליגענץ. צו מקיים זיין רעגולאציעס ווי דער קינסטלעכער אינטעליגענץ אקט, בשעתן העכערן שטארקערע עטיק און קריטיש טראכטן צווישן סטודענטן;
- קעמפן קעגן דיסאינפארמאציע. צו ווערן פאראנטווארטלעכע דיגיטאלע בירגער. פראקטישע עצות פארן בויען ווידערשטאנדסקראפט קעגן פאלשע נייעס און שעדלעכע אינהאלט;
- הויך-קוואַליטעט קאָמפּיוטער וויסנשאַפֿט. פּראַקטישע סטראַטעגיעס פֿאַר הויך-קוואַליטעט קאָמפּיוטער וויסנשאַפֿט בילדונג, באַזירט אויף דער אַנאַליז פֿון פאַקטישע ביישפּילן און פאַל שטודיעס.
- דיגיטאַלער בילדונג אינהאַלט. צום ערשטן מאָל ווערן אָנגעבאָטן קלאָרע און באַוויזענע קוואַליטעט קריטעריעס; מיט שריט-ביי-שריט שטיצע, וועלן לערערס קענען אויספאָרשן פּאָטענציעלע קלאַסצימער סצענאַרן, און אָפּשאַצן דיגיטאַלן בילדונג אינהאַלט פֿאַר די ספּעציפֿישע באַדערפענישן פון זייערע קלאַסצימערן.
דריקט דאָ צו זען די פולע פובליקאציע