Jmenuji se Maria Pavlova. Jsem z Ruska a jsem dobrovolníkem v Palermu s programem „Erasmus+“ a chci říct, že tento projekt je pro mě bdělým snem.
Před velmi dlouhou dobou jsem nosil tajný sen o cestování, o dobrovolnické práci. Ale ten koncept byl pro mě tak vágní. Každou chvíli, kdy jsem byl volný od studia a začal jsem hledat nějaký dobrovolnický projekt, jsem na zahraničních webech ničemu nerozuměl a nedokázal jsem si představit, jak obsáhnout celý rozsah práce. Takže sen byl vzdálený a nerealistický, až do jednoho dne.
Jednou jsem na sociální síti našel oznámení o setkání věnovaném dobrovolnickým projektům v zahraničí. Potkal jsem tam kluky, kteří se už na projektech podíleli, a podrobně jsem jim řekl, jak se tam dostali, co dělali a co viděli.
Všechno se zdálo tak jasné a jednoduché – prostě to udělejte. Měl jsem tedy jedinou otázku – „proč se na takových projektech neúčastní všichni?“ – vše platí, žijete v jiné zemi atd. Tak jsem se nakonec rozhodl, že to zkusím, protože mi bylo již 29 let a do projektů „Erasmus+“ se můžete zapojit pouze do 30 let. Byla to moje poslední šance.
Po procházení stránek jsem si pro sebe vybral projekty, které mě zajímají, napsal životopis a napsal motivační dopisy. Ke každému projektu jsem napsal určitý motivační dopis, ve kterém byly nastíněny všechny mé dovednosti, projekty, zkušenosti a neomezená touha. Celkem jsem napsal asi 10 dopisů. V té době nebylo možné zanechat přihlášku na webu, protože Rusko nebylo na seznamu zemí, takže jsem napsal přímo organizaci, poštou.
Odpověď jsem dostal asi o tři měsíce později, pouze z Itálie, z tajemného města Palermo na Sicílii. V té době jsem už zapomněl, kam a kam jsem psal, takže dostat e-mail ze školy na Sicílii bylo nejen překvapivé, ale neuvěřitelné.

Po dopise jsme se domluvili na skype rozhovoru. Zároveň jsem již kontaktoval organizaci, která se na přípravě dobrovolnických dokumentů podílí – vysílající organizaci. Informují, jaké dokumenty je třeba vyřídit, kontaktují hostitelskou zemi, ujišťují vás, pokud ztratíte nervy při žádosti o vízum atd.
Prohlédl jsem si všechny materiály na internetu, kde dobrovolníci mluví o tom, jak s nimi měli rozhovor přes Skype, na ten můj jsem se připravil. Byl jsem překvapen, ale vše bylo velmi pohodlné. Mluvil jsem anglicky s učiteli školy, kde jsem měl pracovat.
Měl jsem trochu obavy z jazyka a ne nadarmo. Musíte umět dobře anglicky. Pokud umíte dobře anglicky, bude vše jednodušší – v komunikaci, přípravě dokumentů atp. Neuměl jsem dobře italsky. Uměl jsem jen něco málo přečíst a říct pár frází. Studovala jsem Duolingo (studijní program cizích jazyků). Když jsem poprvé přijel, měl jsem někdy stres z nedorozumění. Ve škole, kde pracuji, umí anglicky jen asi tři lidé. Děti mluví pouze italsky a učitelé také. Takže zpočátku to bylo těžké. Můj program zahrnoval kurzy italštiny na univerzitě, po pár měsících jsem byl schopen italsky rozumět a mluvit.

Takže, co dělám.
Jsem dobrovolníkem ve škole na Sicílii. Tato škola má waldorfský vzdělávací systém. Tento typ vzdělávání je z Německa a takové školy jsou všude a také v Rusku. Charakteristiky tohoto vzdělávání: důraz je kladen na umění, mobilní telefony během vyučování jsou zakázány (dětem i učitelům).

 

Mým hlavním úkolem je pomáhat dívce se speciálními potřebami – má Downův syndrom. Učí se s obyčejnými dětmi. Pomáhám jí v hodinách, hraju si s ní o přestávkách a podobně. Také každé ráno dvě hodiny pomáhám v kuchyni – vařím kávu, salát, krájím chleba. A pak jdu do třídy.
Jelikož je škola kreativní a já jsem všestranný člověk, tak možnost zapojit se do školních aktivit – o Vánocích, svátek svatého Martina, vánoční trhy, aktivity letní školy. Zpívali jsme na vánočním koncertě s učitelkou hudební výchovy, během jarmarku jsem maloval portréty dětí. Záleží tedy hodně na vás – pokud se nechcete omezovat jen svými bezprostředními povinnostmi, můžete požádat o zorganizování lekce doplňkového vzdělávání nebo o nějakou práci, což bude samozřejmě neocenitelná zkušenost.

 

Na konci letních aktivit, kdy ve škole nebyly žádné děti, jsem připravoval školu na nový školní rok. Staral jsem se o zahradu, umýval třídy a maloval tematické obrázky na stěny. Jedním z rysů waldorfské školy je tématické řešení třídy. Vše záleží na budoucím tématu. Maloval jsem například zeď 7. třídy na téma geometrie a astronomie. V páté třídě bude ročník věnován legendám Severu a světu Vikingů a jejich mytologii. Na stěně jsme s maestrou zobrazili mýtický strom s osmi světy. A tak jsem během své dobrovolnické praxe zkusil jinou profesi.

Za sebe jsem pochopil, že dobrovolnictví je asi povolání budoucnosti. Tento systém: „práce není pro peníze, ale pro nápad“ mi otevřel nový svět, nové příležitosti.
Dobrovolnictví je poznání světa a sebe sama v tomto světě. To je příležitost žít úplně jiný život, v jiné zemi s jinými lidmi. Objevit vlastnosti, o kterých jste ani netušili, rozvíjet komunikační schopnosti, zodpovědnost a zamilovat si tento krásný svět.

 

Kde a jak bydlím.
Ve škole jsou kromě mě ještě dvě dobrovolnice. Vanessa pocházela z Německa, Clemence z Francie. Bydlím s Clemence. Sdílíme pokoj v bytě a sdílíme byt s rodinou jednoho z učitelů školy. To pro mě není moc neobvyklé, protože jsem vždycky s někým bydlel. Snažím se vyhýbat domácím konfliktům a není pro mě těžké umýt nádobí a podlahu. Ale samozřejmě jsme všichni lidé, takže není snadné přijít a žít s velkou italskou rodinou. Všude, kde potřebujete čas – podívat se na sebe, pochopit, jak je to pro ně pohodlné, připojit se k týmu. Naše rodina je velká – čtyři děti – dva teenageři a dvě děti a rodiče. Místa je ale dost a k mému štěstí nedochází ke konfliktům. Občas spolu domluvíme večeři, připravíme tradiční jídlo. Vařila jsem boršč a všude hledala zakysanou smetanu, Clemence pekla palačinky, Emanuela (hostitelka) připravovala těstoviny a bavili jsme se povídáním nebo hraním her.
Veškerý svůj volný čas jsem většinou trávil procházkami po tomto kouzelném městě: zahradami, parky, muzei… A samozřejmě objevováním úžasné přírody – hor a moře. Ale i po náročném pracovním týdnu jsem občas podlehl celostátní klasické italské relaxaci a strávil den v příjemné útulné kavárně, vychutnával si horkou kávu a poslouchal neustálé rozhovory místních obyvatel.
Opravdu jsem se zamiloval do této fráze „Dolce far niente“, která nás učí relaxovat a zpomalit v neustálém koloběhu životních problémů.

 

O možnosti cestovat během projektu.
Vzhledem k tomu, že máte vízum a volný čas, můžete cestovat. Vzdálenosti mezi zeměmi jsou malé; můžete najít velmi levné letenky. Dvě hodiny a jste v Římě nebo v Miláně. Můj program počítá s takovou akcí, jako je setkání s dalšími dobrovolníky z celé Itálie. Naše setkání se konalo na předměstí Říma, kde jsme týden sdíleli své dojmy, dělali společné projekty a samozřejmě objevovali nádherný Řím.

 

   

O školních vánočních prázdninách jsem jel se sousedem do Francie. Stali jsme se dobrými přáteli a několik dní jsem žil v jejím domě v Nantes. Pak jsem jel sám do Paříže a Lyonu. Tam jsem se živil trenérstvím. Takže jsem překvapivě neutratil příliš mnoho a získal dostatek dojmů.

 

 

Takže chci říct, že všechno v tomto životě je možné. Tento projekt dává hodně – nepopsatelné dojmy, zážitky, známosti… Smích i slzy. Můj malý a velký život – nový a krásný!