Prevenir la violencia de género requiere más que conocer la ley; requiere una profunda transformación en la forma en que interactuamos.
Entre noviembre de 2025 y abril de 2026, participamos en el proyecto. FIEBRE, coordinado por la asociación Solidaridad juvenil, socio de IGNet del sistema, y financiado por la Unión Europea en el marco del Programa Erasmus+. Fue un viaje dedicado al contraste y la prevención sobre la violencia de género y la sensibilización sobre este fenómeno.
Este proyecto, dividido en dos trainingFue una oportunidad única para reunirse y compartir conocimientos sobre este tema comparando las realidades de los distintos países de origen, profundizando tanto en los aspectos socioculturales como legales. El proceso involucró, entre otros, algunos miembros de la red internacional IGNet coordinado por InformaGiovani come ambitia de Eslovenia, elixir de Grecia e Club de Aventura Marao Desde Portugal, lo que nos brinda una nueva oportunidad para fortalecer nuestra colaboración y compartir objetivos comunes.
El grupo de participantes incluía a diversos profesionales, entre ellos trabajadores juveniles con experiencia trabajando con jóvenes, educadores, sociólogos y psicólogos, así como jóvenes activistas. Todos estaban unidos por un fuerte interés en el prevención de la violencia de género y la necesidad de mejorar el uso de la educación no formal como herramienta política y activista para combatir este fenómeno, en la práctica diaria del trabajo con jóvenes.
durante los dos training Se compartieron herramientas operativas y un juego para abordar problemas como: estereotipos de género, la consentimiento, la privilegio y patriarcado, la cultura de la violación y los factores que lo normalizan, como los medios de comunicación, así como documentos útiles para enmarcar el fenómeno desde el punto de vista regulaciones nacionales y europeas como el Convenio de Estambul pero también otras fuentes como la investigación sobre la violencia de género Realizada en 27 países europeos por Eurostat, la Agencia de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea (FRA) y el Instituto Europeo para la Igualdad de Género (EIGE), la encuesta nos recuerda cuánto trabajo queda por hacer: demasiadas mujeres sufren violencia física, verbal o psicológica a diario, en casa o en el trabajo.
Un pilar fundamental de la formación fue el estudio en profundidad de los aspectos regulatorios. Muchos participantes destacaron cómo la actividad en Marco jurídico europeo era el objeto más preciado para llevar a casa, Porque es fundamental conocer qué derechos tenemos para verificar cómo las leyes los protegen.
En muchos casos, la experiencia ha sacudido creencias previas. uno de los participantes, por ejemplo, “Antes de esta semana, no creía que fuera útil conocer mis derechos porque pensaba que sabía lo que estaba mal. Creía que denunciar un delito era tan sencillo como ir a la policía y que ellos conocían mis derechos. Sin embargo, me he dado cuenta de que el sistema judicial a menudo no está tan bien informado. Me he dado cuenta de que necesito conocer mis derechos de primera mano para poder compartir esta información con los demás.”
Además del conocimiento técnico, el training devolvió a los participantes un nuevo "caja de herramientas” y una renovada fuerza interior. Se han descubierto nuevas herramientas para crear espacios seguros, discutir el la comodidad individual y abordar el problema de consentimiento dentro de las relacionesA nivel personal, para muchos, la experiencia les ha permitido ganar mayor confianza en sí mismos, un vocabulario renovado adecuado para combatir la violencia de género y, sobre todo, descubrir algo más sobre sí mismos:
"Lo que he aprendido es que me enfado mucho cuando la gente habla de violencia, ya sea que me involucre a mí o a otros. Ahora quiero transformar esta rabia en acciones concretas para promover la concienciación y la prevención."
El proyecto también influyó directamente en el enfoque profesional de los participantes, impulsándolos hacia métodos de facilitación más activos e interactivos, basados en el juego y la accesibilidad, para superar el estigma que a menudo rodea al fenómeno. Este impacto práctico es evidente en las palabras de uno de ellos. Psicóloga ucraniana que también trabaja en escuelas:
Mi objetivo era comprender cómo construir una cultura de comunicación no violenta entre los niños. Cada nueva herramienta que aprendí se adaptó de inmediato a mi contexto. De hecho, el mismo día que regresé a la escuela, comencé a usar estas técnicas para la mediación escolar.
El camino fue efectivo porque fue construido Combinando teoría y educación no formalEste enfoque permitió abordar un tema complejo de forma accesible, transformando la teoría en herramientas prácticas para el trabajo diario.
Durante el segundo training Presentamos los resultados de la encuesta. “Prevención y gestión de la violencia de género en las organizaciones juveniles y entre quienes trabajan en el sector juvenil” llevada a cabo por InformaGiovani En colaboración con otras siete organizaciones de la red IG-Net, que incluyó a más de seiscientas personas entrevistadas, entre ellas trabajadores juveniles, voluntarios y participantes en actividades Erasmus+, los datos confirmaron cómo el contexto sociocultural influye profundamente en la percepción de la violencia, poniendo de manifiesto tres necesidades urgentes: procedimientos de denuncia más claros, códigos de conducta eficaces y formación específica para el personal y los voluntarios.
Precisamente en lo que respecta a la formación, los datos depararon las mayores sorpresas:
"Me sorprendió comprobar que no existe una diferencia real entre quienes trabajan de forma permanente en la organización y los voluntarios ocasionales., "
comentó uno de los participantes, subrayando la mayor preparación que se esperaba del personal interno de las organizaciones.
Este conocimiento limitado a menudo se traduce en desconocimiento de las herramientas existentes. La encuesta reveló que muchos desconocen la política de su organización sobre violencia de género. Los participantes de FEVER también reportaron la misma situación, lo que evidencia una falta de comunicación interna. "Hace poco descubrí que en mi asociación existía un grupo de trabajo sobre género, pero no lo sabía.."
En definitiva, para garantizar que los códigos de conducta no se queden solo en el papel, la petición que surge con fuerza de las entrevistas es una sola: institucionalizar la conciencia.
"Todos los miembros del personal y los voluntarios que trabajan dentro de las organizaciones deberían poder acceder a la formación obligatoria desde el primer momento., para que nadie se sienta desprevenido al enfrentarse a un tema tan crucial.”
Poder presentar los resultados de la encuesta y compartir sus comentarios con quienes participan a diario en el trabajo con jóvenes fue inspirador y útil para identificar los próximos pasos y nuevas oportunidades para compartir.
Durante los últimos días de la training Tuvimos la oportunidad de entrevistar a los entrenadores. Solène Leclerc, Coordinador del proyecto en nombre de Solidarites Jeunesse, Aneta Tomechkova socióloga y formadora experta en cuestiones de género y educación no formal y Pansu marino Formadora y diseñadora didáctica en estudios de género y derecho europeo.o.
Les pedimos que nos contaran sobre los orígenes del proyecto FEVER y qué consideran importante para combatir este fenómeno:
¿Cómo surgió la idea del proyecto FEVER?
Solene: La idea surge de la observación de que la violencia de género está profundamente arraigada en las sociedades europeas y afecta incluso a proyectos interculturales y campamentos de voluntariado. Dado que las herramientas existentes suelen carecer de una dimensión intercultural, nuestro objetivo es construir una comprensión compartida de conceptos como el consentimiento y el espacio seguro, para que el respeto se convierta en un lenguaje universal para participantes de todo el mundo.
¿Por qué es importante capacitar a los operadores en estos temas?
Solene: El proyecto FEVER pone de manifiesto la insuficiencia de las normas sociales y legales actuales para proteger contra la violencia. Como educadores, tenemos la responsabilidad política de ofrecer una alternativa a través de la educación no formal: al permitir que los jóvenes experimenten el diálogo en espacios seguros, les ayudamos a interiorizar nuevos valores y a ver el mundo desde una perspectiva diferente. Deconstruir nuestras propias certezas a través de las relaciones humanas es la única manera de prevenir la violencia desde su raíz.
¿Cuál es el valor de la educación no formal en este campo y qué descubriste mientras trabajabas en ello? training?
Anet: Este camino me ha permitido comprender la importancia de encontrar puntos en común para alcanzar objetivos compartidos. El poder de la educación no formal reside en permitir que las personas la experimenten de primera mano: los comentarios que he recibido demuestran que unos pocos días de formación pueden transformar profundamente la perspectiva de los participantes. Estamos construyendo la paz paso a paso, transformando la complejidad en crecimiento colectivo.
¿Algún consejo para los trabajadores juveniles que se enfrentan a este problema?
Marina P.: Primero: Celebra cada paso adelante; La tarea que tenemos por delante es enorme y el riesgo de desanimarse es alto. Para evitar el agotamiento, es fundamental celebrar cuando alguien encuentra el valor para corregir una mala conducta. En segundo lugar, desarrolle habilidades de escucha activa y sin prejuicios, dando cabida a las necesidades de la otra persona sin proponer soluciones inmediatas. Finalmente, el último consejo es aprender a aceptarse y perdonarse a uno mismo, ya que no siempre se puede resolver todo. Esto nos lleva de nuevo a la importancia de celebrar cada logro. Debemos ser conscientes de que ayudar a los demás también puede tener un efecto sanador en nuestras propias heridas personales, pero esto debe seguir siendo un reflejo positivo de nuestro compromiso, no el objetivo principal. Nuestro propósito sigue siendo la otra persona, y para hacerlo bien, debemos actuar con humildad y compasión hacia nosotros mismos.
¿Por qué concienciar sobre la cultura de la violación?
Marina P.: Sensibilizar es fundamental para romper el muro de silencio y vergüenza impuesto por la cultura de la violación, ayudando a quienes han sufrido violencia a reconocer lo ocurrido y a cuidarse. Dado que se trata de un fenómeno generalizado y a menudo invisible, se necesita apoyo específico para identificar los problemas en un entorno protegido. Solo afrontando el problema de frente y superando el aislamiento podremos construir una sociedad más sana, segura e incluso más plena, basada en el consentimiento y la empatía.
En relación con los resultados de la encuesta “Prevención y gestión de la violencia de género en las organizaciones juveniles y entre quienes trabajan en el sector juvenil” La red IGnet llevó a cabo una encuesta en la que solicitamos la opinión de los formadores sobre los datos recopilados.
¿Qué opinas de los datos recopilados que ponen de manifiesto la relación entre el aspecto intercultural y la aparición de fenómenos de violencia de género durante los proyectos internacionales??
Anet: Los datos confirman que nuestra cultura influye drásticamente en nuestra percepción de la realidad, los malentendidos y las reacciones emocionales. No sorprende ver cuán profundamente diferentes pueden ser los puntos de vista según nuestras raíces.
Marina P.: El alto nivel de participación en la investigación demuestra la confianza en la organización. Para evolucionar, debemos priorizar la calidad sobre la cantidad, garantizando absoluta confidencialidad y espacios seguros para la presentación de informes. Es fundamental no actuar en solitario, sino colaborar con profesionales externos (psicólogos y abogados) para ofrecer apoyo especializado y multilingüe.
Solene: El trasfondo cultural influye en el espacio personal; los gestos que se perciben como intrusivos suelen deberse a hábitos diferentes, no a malas intenciones. La solución es la prevención: definir colectivamente las normas de convivencia al inicio de cada proyecto ayuda a establecer puntos en común y a evitar conflictos antes de que surjan.
Este proyecto nos ha reafirmado el compromiso constante de asociaciones e individuos para combatir y prevenir la violencia de género, un compromiso que se consolida día a día en escuelas y proyectos internacionales. Es fundamental actualizar la forma en que las organizaciones operan en este sector, mediante la implementación de directrices y códigos de conducta compartidos. Asimismo, es esencial fortalecer la participación ciudadana y la movilización necesaria para que las instituciones garanticen la protección de nuestros derechos, adaptando las leyes nacionales a las directivas europeas firmadas con el Convenio de Estambul.
Regresamos a casa enriquecidos con conocimientos y habilidades, convencidos de que el cambio surge del valor de participar y de la capacidad de escuchar. Solo transformando nuestra indignación en acciones concretas y nuestras diferencias en un lenguaje común de respeto podremos construir espacios verdaderamente seguros donde cada joven, independientemente de su origen, se sienta protegido y bienvenido. El camino hacia una cultura de consenso apenas comienza, y estamos listos para recorrerlo paso a paso.
Recursos útiles relacionados con el tema:
- Investigación sobre la violencia de género realizada por la Agencia de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea (FRA) y el Instituto Europeo para la Igualdad de Género (EIGE).
- El Convenio de Estambul: ITA | ENG
- Estrategia de Igualdad de Género 2025-2030: ITA | ENG
- Encuesta realizada por la red internacional IGnet Network sobre “prevención y gestión de la violencia de género en organizaciones juveniles y entre quienes trabajan en el sector juvenil”: ITA | ENG