בחר שפה:

itenfrdeesnlelhumkplptrosv

התרגום נעשה באופן אוטומטי

 

פעולת מפתח 2 של Erasmus+ כוללת סוגים שונים של פרויקטים, שמאפייניהם משתנים בהתאם לנושא, לארגון המציע ומשך הזמן.

עם זאת, לכולם יש כמה מטרות משותפות, בתחומי הפעולה שלהם.

בפרט, כל הפרויקטים המבוצעים בתוך Ka2 חייבים לתרום "באופן ניכר" להשגת יעדים ו סדרי עדיפויות בתוכנית, בפרט בכל הנוגע להשפעה חיובית ומתמשכת על הגופים המקדמים, על האנשים והארגונים המעורבים ולבסוף, על המערכות הפוליטיות והרשתיות שבהן הפעילות מתקיימת.

למעשה, צפוי, ונדרש עבור הפרויקטים שיתמכו על ידי האיחוד האירופי, שהפעילויות המבוצעות יקלו על פיתוח, העברה ו/או יישום של שיטות עבודה חדשניות בתוך ארגונים בכל הרמות הגיאוגרפיות: מקומית, אזורית, לאומית או אירופאית.

מהן הפעולות וממי כדאי לבקש תרומות?

סוגי הפרויקטים הבאים נמצאים במסגרת פעולת מפתח 2:

שותפויות לשיתוף פעולה, לרבות שותפויות שיתופיות ושותפויות בקנה מידה קטן פרויקטים של בניית יכולת בתחומי ההשכלה הגבוהה, החינוך וההכשרה המקצועית, הנוער והספורט
אירועי ספורט אירופאים ללא מטרות רווח * שותפויות למצוינות, כולל מרכזים למצוינות מקצועית ו-Erasmus Mundus Action *

בהתאם למגזר המעורב ולסוג המבקש, פעולות אלו מנוהלות על ידי הסוכנויות הלאומיות או מהסוכנות המבצעת של EACEA.

מהשפעה ארגונית להשפעה חינוכית והשפעה מערכתית

בשונה מפעולת מפתח 1, שהמיקוד שלה הוא בתהליך הלמידה ובתועלות עבור האנשים המעורבים, בפעולה 2 ההתמקדות היא בתוצאות הצפויות מבחינת ההשפעה על הארגונים, הגופים והמוסדות המשתתפים.
עם זאת, אין זה אומר שהמשתתפים הבודדים בפעילויות השונות זוכים להשפעה אישית חיובית ומשמעותית ביותר.

לארגונים המשתתפים, הפרויקטים הנתמכים במסגרת פעולת מפתח 2 חייבים לתרום להשגת חלק מהיעדים הבאים המכוילים ביחס למגזר הספציפי של מיומנות:

  • פיתוח גישות ומתודולוגיות חדשניות כדי לתת מענה לקבוצות היעד המתאימות, למשל במונחים של איכות, הכלה, שימוש בדיגיטל, להשפעה על הקהילות המקומיות והאזוריות המעורבות;
  • בנייה של סביבות ארגוניות אפקטיביות ודינמיות יותר, למשל באמצעות חילופי שיטות עבודה טובות, שימוש בדיגיטל, סינרגיה עם מגזרים ושחקנים אחרים, פיתוח יכולות אסטרטגיות, יצירת מערכות לאיזון מחדש של עבודה וזמן חיים פרטי לצוות מתנדבים;
  • פיתוח וחיזוק העבודה הבינלאומית, למשל באמצעות חיזוק יכולות וכלים נטוורקינג, הגברת מיומנויות אירופיות/בינלאומיות, פיתוח יכולת יישום, ניטור ומעקב אחר פרויקטים קהילתיים;
  • הגדלת יכולת ההשפעה החברתית בהקשרים שלו, גם באמצעות הכרה, למשל, בערך החברתי של ספורט או עבודת נוער או תפקידו של חינוך לא פורמלי בתהליכי בניית אזרחות פעילה.

לגבי ה אנשים המעורבים באופן ישיר או עקיף בפרויקטים, בהתבסס על הנושאים השונים וסוגי הפעילויות השונים, ניתן לצפות לכמה השפעות חיוביות, כולל למשל:

  • עלייה בכישורי שפה זרה;
  • הבנה והיענות רבה יותר לכל סוגי הגיוון, כגון חברתי, אתני, לשוני, מגדר ותרבותי, כמו גם ליכולות שונות;
  • השתתפות פעילה יותר בחברה;
  • שיפור מיומנויות, הקשורות לפרופילים המקצועיים הספציפיים השונים המעורבים (עובדי נוער, מורים, צוותי ספורט, עובדי נוער וכו') והזדמנויות גדולות יותר להתפתחות מקצועית;
  • הגברת תחושת היוזמה והיזמות
  • עלייה במיומנויות דיגיטליות;
  • ידע רב יותר על הערך והקשר בין חינוך פורמלי, בלתי פורמלי, הכשרה מקצועית, צורות למידה אחרות ושוק העבודה;
  • עלייה בתרגול ספורט ופעילות גופנית.

ב טווח בינוני-ארוך ומבחינת מערכות התייחסות כוללות (חינוך פורמלי או לא פורמלי, חינוך מבוגרים, מגזר נוער, ספורט וכו') התוצאה הצפויה היא של חיזוק כולל להשגת היעדים האסטרטגיים של אירופה: קיימות סביבתית, טרנספורמציה דיגיטלית, תעסוקה, יציבות כלכלית וצמיחה, אך גם את הצורך לקדם מיומנויות חברתיות, אזרחיות ובין-תרבותיות, דיאלוג בין-תרבותי, ערכים דמוקרטיים וזכויות יסוד, הכלה חברתית, בריאות נפשית ורווחה, אי-אפליה ואזרחות פעילה, חשיבה ביקורתית ואוריינות תקשורתית.

חץ ימינה בקר בסעיפים הספציפיים:

שותפויות לשיתוף פעולה, לרבות שותפויות שיתופיות ושותפויות בקנה מידה קטן פרויקטים של בניית יכולת בתחומי ההשכלה הגבוהה, החינוך וההכשרה המקצועית, הנוער והספורט
אירועי ספורט אירופאים ללא מטרות רווח * שותפויות למצוינות, כולל מרכזים למצוינות מקצועית ו-Erasmus Mundus Action *

 


חץ אחורהחזור לדף העזרה הכללי ב- תוכנית "Erasmus+".

חץ אחורה חזור לדף ההזדמנויות Erasmus+ לארגונים, גופים ומוסדות


מדריך זה הופק כחלק מתוכנית העבודה השנתית של הרשת האירופית IGNet, במימון משותף של האיחוד האירופי. תוכן המדריך משקף את דעותיהם של המחברים בלבד, והנציבות האירופית או אף אחת מסוכנויותיה אינן אחראיות לתוכנו או לכל שימוש שייעשה בו. לתוכן המדריך אין ערך רשמי לצורך הגשת בקשות או פרויקטים; רק המדריכים הרשמיים או קולות הקוראים להצעות עבור תוכניות ויוזמות בודדות תקפים עבורם.