Izvēlēties valodu:

itenfrdeesnlelhumkplptrosv
Februāris 22 2019

Sveiki visiem !

Es esmu Lūsija Man ir 25 gadi un es dzīvoju Normandijā (Francijā).

Es pabeidzu studijas starptautiskajā vadībā (un mārketingā) pirms 3 gadiem, bet
Es ātri sapratu, ka esmu diplomēta meitene starp daudzām citām un ka vienīgais, kas var mainīties, būs attīstīt “savu personību”.
Es arī sapratu, ka mārketings varētu nebūt mans sektors un ka man varētu būt lemts darīt kaut ko citu/būt kādam citam...tāpēc sāku meklēt brīvprātīgā darba pieredzi ārzemēs...

Pirmkārt, es sāku meklēt brīvprātīgo darbu atbilstoši manām cerībām: integrēt alternatīvu struktūru, kas darbojas, lai mainītu mūsu nākotnes sabiedrību…
Tad es redzēju piedāvājumu no InformaGiovani par Valdorfskolu. Man bija ļoti interese uzzināt šāda veida pedagoģiju un redzēt, kas notiek iekšā!

Beidzot es atklāju šo pasauli: bez prioritāšu noteikšanas starp meistariem un bērniem (nedaudz dažreiz, tas ir nepieciešams!), tiek izvirzīti bērnu īpašie talanti un spējas, tiek ņemts vērā bērna ritms, lai labāk mācītos, viņi apgūstiet pamata priekšmetus (matemātiku, literatūru, valodas, vēsturi, ģeogrāfiju, ģeometriju… UN citus, piemēram, botāniku, eiritmiju vai manuālas darbnīcas (adīšana, šūšana, galdniecība…), kas padarīs bērnus atvērtākus.

Turklāt es nekad neesmu bijis Sicīlijā pirms šīs pieredzes, un man šķita, ka bija patiešām interesanti uzzināt cita veida misijas, jaunu kultūru un valodu…

Es dzīvoju Palermo jau 5 mēnešus. Pilsēta ir patiešām jauka, pilna ar vēsturiskām vietām, baznīcām, mākslas izstādēm, dabas telpām (piemēram, Monte Pellegrino, Mondello...)...

 

Es mācījos universitātē itāļu valodas kursos, kas man palīdzēja iegūt pamatu komunicēt, taču man joprojām ir jāpieliek pūles, lai runātu brīvi itāļu valodā…

Patiešām, es domāju, ka šis punkts ir nepieciešams, jo es lielāko daļu sava laika strādāju ar meiteni ar invaliditāti... tāpēc man bieži ir jārada aktivitātes (spēles, gleznošana, skulptūra ar vasku, dārzkopības projekti...) un dažreiz jāparāda autoritāte.
Otru sava laika daļu palīdzu gatavot ēst un pieskatu citus bērnus (rotaļu laukumā, sporta nodarbībās...).

Turklāt kopā ar pārējiem brīvprātīgajiem (Klāru, Naimu un Jonu) piedalījāmies konkrētos pasākumos ārā un skolā: novembrī bija “Rudens svētki”, kur sarīkojām milzu pikniku un devāmies pārgājienā mežā, un “Ziemassvētku bazārā”. ” decembrī, sava veida Ziemassvētku tirdziņš.

 

Manuprāt, šāda veida pasākumi ir būtiski, jo tie stiprina saikni starp brīvprātīgajiem, skolotājiem, vecākiem un bērniem…
Sāku skolā ar bērniem nelielu dārzkopības projektu. Mērķis bija iesaistīt skolas bērnus un veicināt izpratni par dabu un globālo sasilšanu.
Tāpēc es nolēmu ieguldīt nelielu betona vietu, lai mēģinātu iestādīt ziedus, aromātiskos produktus un dārzeņus. Ieliku arī plauktiņu, lai izceltu skolas laikus augus.
Pagaidām tas ir projekts, kas darbojas katru dienu: novācam nokaltušās lapas, veicam dažus izcirtņus un, tā kā skolai ir kompostētājs, cenšamies organiskos atkritumus kompostēt, lai būtu skaista zeme un atkal stādīt!

Redzēju dažus bērnus, kuri uzreiz ieinteresējās par jauno dārzu. Maestro Džans Luka arī rūpējas par skolas dārzu, tāpēc es domāju, ka tas ir labs piemērs bērniem, lai to redzētu, un tāpēc es vēlējos ierosināt šo projektu.