Mijn naam is Maria Pavlova. Ik kom uit Rusland en ben vrijwilliger in Palermo met het programma “Erasmus+”, en ik wil zeggen dat dit project voor mij een wakkere droom is.
Heel lang geleden had ik een geheime droom over reizen, over vrijwilligerswerk. Maar het concept was zo vaag voor mij. Elk moment dat ik vrij was van mijn studie en op zoek ging naar een vrijwilligersproject, kon ik niets begrijpen op buitenlandse websites en kon ik me niet voorstellen hoe ik de hele omvang van het werk moest bestrijken. Dus de droom was ver weg en onrealistisch, tot op een dag.
Eenmaal op een sociaal netwerk vond ik een aankondiging over een bijeenkomst gewijd aan vrijwilligersprojecten in het buitenland. Daar ontmoette ik de jongens die al aan de projecten deelnamen en vertelde gedetailleerd hoe ze daar terechtkwamen, wat ze deden en wat ze zagen.
Alles leek zo duidelijk en eenvoudig: doe het gewoon. Dus ik had maar één vraag: “Waarom neemt niet iedereen deel aan dergelijke projecten?” – alles betaalt, je woont in een ander land, enz. Dus besloot ik het uiteindelijk te proberen, omdat ik al 29 jaar oud was en je pas tot 30 jaar oud aan “Erasmus+”-projecten kunt deelnemen. Het was mijn laatste kans.
Nadat ik op de site had rondgekeken, heb ik voor mezelf de projecten uitgekozen die mij interesseerden, mijn CV geschreven en motivatiebrieven geschreven. Voor elk project schreef ik een bepaalde motivatiebrief, waarin al mijn vaardigheden, projecten, ervaring en onbeperkte verlangens werden beschreven. In totaal heb ik ongeveer 10 brieven geschreven. Het was op dat moment onmogelijk om een ​​aanvraag op de site achter te laten, omdat Rusland niet in de lijst met landen stond, dus schreef ik rechtstreeks per post naar de organisatie.
Ongeveer drie maanden later kreeg ik antwoord, alleen uit Italië, uit de mysterieuze stad Palermo, op Sicilië. Op dat moment was ik al vergeten waarnaar ik schreef en waar, dus het ontvangen van een e-mail van een school op Sicilië was niet alleen verrassend, maar ook ongelooflijk.

Na de brief hebben we een Skype-interview afgesproken. Tegelijkertijd heb ik al contact opgenomen met de organisatie die betrokken is bij het opstellen van vrijwilligersdocumenten: de uitzendende organisatie. Zij informeren u welke documenten er moeten worden ingevuld, nemen contact op met het gastland, stellen u gerust als u de zenuwen verliest bij de aanvraag van een visum, enz.
Ik heb al het materiaal op internet doorgenomen, waar de vrijwilligers vertellen hoe ze een Skype-interview met hen hadden, ik maakte me klaar voor het mijne. Ik was verrast, maar alles was zeer comfortabel. Ik sprak in het Engels met de leraren van de school waar ik moest werken.
Ik maakte me een beetje zorgen over de taal, en niet voor niets. Je moet het Engels goed kennen. Als u goed Engels spreekt, zal alles gemakkelijker zijn – in de communicatie, het voorbereiden van documenten, enz. Ik kende het Italiaans niet goed. Ik kon maar een beetje lezen en een paar zinnetjes zeggen. Ik heb Duolingo gestudeerd (opleiding vreemde talen). Toen ik er voor het eerst aankwam, had ik soms stress over misverstanden. Op de school waar ik werk, spreken slechts ongeveer drie mensen Engels. Kinderen spreken alleen Italiaans en leraren ook. Dus in het begin was het moeilijk. Mijn programma omvatte Italiaanse taalcursussen aan de universiteit, na een paar maanden kon ik Italiaans begrijpen en spreken.

Dus, wat ben ik aan het doen.
Ik ben vrijwilliger op een school op Sicilië. Deze school heeft een Waldorf-onderwijssysteem. Dit type onderwijs komt uit Duitsland en er zijn overal zulke scholen, ook in Rusland. Kenmerken van dit onderwijs: de nadruk ligt op kunst, mobiele telefoons zijn tijdens de lessen verboden (zowel voor kinderen als docenten).

 

Mijn voornaamste taak is het helpen van een meisje met speciale behoeften – zij heeft het syndroom van Down. Ze studeert met gewone kinderen. Ik help haar bij de lessen, speel met haar in de pauzes enzovoort. Ook help ik elke ochtend twee uur in de keuken: ik zet koffie, salade, snij brood. En dan ga ik naar de klas.
Omdat de school creatief is en ik een veelzijdig persoon ben, dat wil zeggen de mogelijkheid om deel te nemen aan schoolactiviteiten – met Kerstmis, het feest van Sint-Maarten, de kerstmarkt, zomerschoolactiviteiten. We zongen bij een kerstconcert met een muziekleraar, tijdens de kermis schilderde ik portretten van kinderen. Veel hangt dus van jou af – als je niet alleen beperkt wilt worden door je directe taken, kun je vragen om een ​​les in aanvullende opleiding te organiseren of om wat werk te doen, wat natuurlijk een ervaring van onschatbare waarde zal zijn.

 

Aan het einde van de zomeractiviteiten, toen er geen kinderen op school waren, was ik de school aan het voorbereiden op het nieuwe schooljaar. Ik verzorgde de tuin, maakte de klaslokalen schoon en schilderde themafoto's op de muren. Een van de kenmerken van de Vrijeschool is de thematische opzet van de klas. Het hangt allemaal af van het toekomstige onderwerp. Ik heb bijvoorbeeld een muur van groep 7 geschilderd met als onderwerp geometrie en astronomie. In de vijfde klas staat het jaar in het teken van de legendes van het Noorden en de wereld van de Vikingen en hun mythologie. Op de muur hebben de leraar en ik een mythische boom afgebeeld met acht werelden. Dus probeerde ik tijdens mijn vrijwilligerservaring een ander beroep.

Voor mezelf begreep ik dat vrijwilligerswerk waarschijnlijk een beroep van de toekomst is. Dit systeem: ‘werk is niet voor het geld, maar voor het idee’ heeft voor mij een nieuwe wereld en nieuwe kansen geopend.
Vrijwilligerswerk is kennis van de wereld en van jezelf in deze wereld. Dit is een kans om een ​​heel ander leven te leiden, in een ander land met andere mensen. Om de kwaliteiten te ontdekken waar je niet eens van vermoedde, om communicatieve vaardigheden, verantwoordelijkheid te ontwikkelen en verliefd te worden op deze prachtige wereld.

 

Waar en hoe ik woon.
Op school zijn er naast mij nog twee meisjesvrijwilligers. Vanessa kwam uit Duitsland, Clemence kwam uit Frankrijk. Ik woon bij Clemence. We delen een kamer in een appartement, en we delen een appartement met de familie van een van de leraren van de school. Voor mij is dit niet heel ongebruikelijk, omdat ik altijd samen met iemand heb gewoond. Ik probeer huiselijke conflicten te vermijden, en het is niet moeilijk voor mij om de afwas en de vloer te doen. Maar we zijn natuurlijk allemaal mensen, dus het is niet gemakkelijk om bij een grote Italiaanse familie te komen wonen. Overal heb je tijd nodig – om naar elkaar te kijken, om te begrijpen hoe comfortabel het voor hen is, om je bij het team aan te sluiten. Ons gezin is groot – vier kinderen – twee tieners en twee kinderen en ouders. Maar er is voldoende ruimte en tot mijn geluk zijn er geen conflicten. Soms regelen we samen het diner en bereiden we traditionele gerechten. Ik kookte borsjt en zocht overal naar zure room, Clemence bakte crêpes, Emanuela (de gastvrouw) maakte pasta en we praatten gezellig mee of deden spelletjes.
Meestal bracht ik al mijn vrije tijd door met wandelen door deze magische stad: tuinen, parken, musea … En natuurlijk het ontdekken van de verbazingwekkende natuur – bergen en de zee. Maar ook na een week hard werken bezweek ik soms voor landelijke klassieke Italiaanse ontspanning en bracht ik de dag door in een leuk, gezellig café, genietend van scherp hete koffie en luisterend naar de onophoudelijke gesprekken van de lokale bewoners.
Ik werd echt verliefd op deze uitdrukking “Dolce far niente”, die ons leert te ontspannen en te vertragen in een constante cyclus van levensproblemen.

 

Over de mogelijkheid om te reizen tijdens het project.
Omdat je een visum en vrije tijd hebt, kun je reizen. De afstanden tussen de landen zijn klein; je kunt heel goedkope kaartjes vinden. Twee uur en je bent in Rome of Milaan. Mijn programma voorziet in een dergelijk evenement als een ontmoeting met andere vrijwilligers uit heel Italië. Onze bijeenkomst vond plaats in de buitenwijken van Rome, waar we een week lang onze indrukken deelden, gezamenlijke projecten maakten en natuurlijk het prachtige Rome ontdekten.

 

   

Tijdens de kerstvakantie van de school ging ik met mijn buurman naar Frankrijk. We werden goede vrienden en ik woonde een aantal dagen bij haar in Nantes. Daarna ging ik alleen naar Parijs en Lyon. Daar leefde ik van coaching. Dus ik heb verrassend genoeg niet te veel uitgegeven en genoeg indrukken gekregen.

 

 

Dus ik wil zeggen dat alles in dit leven mogelijk is. Dit project geeft veel – onbeschrijfelijke indrukken, ervaringen, kennissen… Lachen en tranen. Mijn kleine en grote leven – nieuw en mooi!