Jeg heter Maria Pavlova. Jeg er fra Russland og er frivillig i Palermo med programmet "Erasmus+", og jeg vil si at dette prosjektet for meg er en våken drøm.
For veldig lenge siden bar jeg på en hemmelig drøm om å reise, om det frivillige arbeidet. Men konseptet var så vagt for meg. Hvert øyeblikk da jeg var fri fra studier og begynte å lete etter et eller annet frivillig prosjekt, kunne jeg ikke forstå noe på utenlandske nettsteder og kunne ikke forestille meg hvordan jeg skulle dekke hele omfanget av arbeidet. Så drømmen var fjern og urealistisk, helt til en dag.
En gang i et sosialt nettverk fant jeg en kunngjøring om et møte dedikert til frivillige prosjekter i utlandet. Der møtte jeg gutta som allerede deltok i prosjektene og fortalte i detalj hvordan de kom dit, hva de gjorde og hva de så.
Alt virket så klart og enkelt – bare gjør det. Så jeg hadde bare ett spørsmål – "hvorfor deltar ikke alle i slike prosjekter?" – alt lønner seg, du bor i et annet land osv. Så jeg bestemte meg til slutt for å prøve, fordi jeg allerede var 29 år gammel, og du kan delta i "Erasmus+"-prosjekter bare opptil 30 år gammel. Det var min siste sjanse.
Etter å ha surfet på siden, valgte jeg selv de prosjektene som interesserte meg, skrev CV og skrev motiverende brev. For hvert prosjekt skrev jeg et bestemt motivasjonsbrev, som skisserte alle mine ferdigheter, prosjekter, erfaring og ubegrenset ønske. Til sammen skrev jeg ca 10 brev. Det var umulig å legge igjen en søknad på nettstedet på den tiden, siden Russland ikke var på listen over land, så jeg skrev direkte til organisasjonen, per post.
Jeg fikk svar omtrent tre måneder senere, bare fra Italia, fra den mystiske byen Palermo på Sicilia. På den tiden hadde jeg allerede glemt hva jeg skrev til og hvor, så å få en e-post fra en skole på Sicilia var ikke bare overraskende, men også utrolig.

Etter brevet ble vi enige om et Skype-intervju. Samtidig tok jeg allerede kontakt med organisasjonen som er involvert i utarbeidelsen av frivillighetsdokumenter – avsenderorganisasjonen. De informerer deg om hvilke dokumenter som må gjøres, kontakter vertslandet, beroliger deg hvis du mister nerven når du søker om visum osv.
Jeg så gjennom alt materialet på Internett, hvor de frivillige forteller om hvordan de hadde et Skype-intervju med dem, jeg gjorde meg klar for mitt. Jeg ble overrasket, men alt var veldig behagelig. Jeg snakket på engelsk med lærerne på skolen der jeg skulle jobbe.
Jeg var litt bekymret for språket og ikke forgjeves. Du må kunne engelsk godt. Hvis du snakker engelsk godt, blir alt enklere – i kommunikasjon, utarbeidelse av dokumenter, etc. Jeg kunne ikke italiensk godt. Jeg kunne bare lese litt og si noen få setninger. Jeg studerte Duolingo (fremmedspråkstudiet). Da jeg først kom, stresset jeg noen ganger over misforståelser. På skolen der jeg jobber er det bare rundt tre personer som kan engelsk. Barn snakker bare italiensk og lærere også. Så først var det vanskelig. Programmet mitt inkluderte italienske språkkurs ved universitetet, etter et par måneder var jeg i stand til å forstå italiensk og snakke.

Så, hva gjør jeg.
Jeg er frivillig ved en skole på Sicilia. Denne skolen har et Waldorf-utdanningssystem. Denne typen utdanning er fra Tyskland og det er slike skoler overalt og i Russland også. Funksjoner ved denne utdanningen: vekten er lagt på kunst, mobiltelefoner under undervisningen er forbudt (både for barn og lærere).

 

Min hovedoppgave er at jeg hjelper en jente med spesielle behov – hun har downs syndrom. Hun studerer med vanlige barn. Jeg hjelper henne i timene, leker med henne i pauser og så videre. Dessuten hjelper jeg til på kjøkkenet i to timer hver morgen – jeg lager kaffe, salat, kutter brød. Og så går jeg til klassen.
Siden skolen er kreativ og jeg er en allsidig person, det vil si muligheten til å delta i skoleaktiviteter – i julen, St. Martin-festen, julemarkedet, sommerskoleaktiviteter. Vi sang på julekonsert med en musikklærer, under messen malte jeg portretter av barn. Så mye avhenger av deg - hvis du ikke bare vil begrense deg av dine umiddelbare plikter, kan du be om å organisere en leksjon i tilleggsutdanning eller å gjøre noe arbeid, noe som selvfølgelig vil være en uvurderlig opplevelse.

 

På slutten av sommeraktiviteter, da det ikke var barn på skolen, forberedte jeg skolen for det nye skoleåret. Jeg stelte hagen, vasket klasserommene og malte temabilder på veggene. En av egenskapene til Waldorf-skolen er den tematiske utformingen av klassen. Alt avhenger av det fremtidige emnet. For eksempel malte jeg en 7. klasse vegg om temaet geometri og astronomi. I femte klasse skal året vies nordens legender og vikingenes verden og deres mytologi. På veggen avbildet læreren og jeg et mytisk tre med åtte verdener. Så jeg prøvde et annet yrke under min frivillige erfaring.

For meg selv forsto jeg at frivillighet sannsynligvis er et framtidas yrke. Dette systemet: "arbeid er ikke for penger, men for ideen" har åpnet for meg en ny verden, nye muligheter.
Frivillig arbeid er kunnskap om verden og deg selv i denne verden. Dette er en mulighet til å leve et helt annet liv, i et annet land sammen med andre mennesker. Å oppdage egenskapene du ikke engang mistenkte om, å utvikle kommunikasjonsevner, ansvar og bli forelsket i denne vakre verden.

 

Hvor og hvordan jeg bor.
På skolen, foruten meg, er det to jenter til som er frivillige. Vanessa kom fra Tyskland, Clemence kom fra Frankrike. Jeg bor sammen med Clemence. Vi deler rom i leilighet, og vi deler leilighet med familien til en av skolens lærere. Dette er ikke veldig uvanlig for meg, for jeg har alltid bodd sammen med noen. Jeg prøver å unngå hjemlige konflikter, og det er ikke vanskelig for meg å vaske oppvasken og gulvet. Men vi er selvfølgelig alle mennesker, så det er ikke lett å komme og bo hos en stor italiensk familie. Overalt trenger du tid – til å se på hverandre, for å forstå hvor behagelig det er for dem, å bli med på laget. Familien vår er stor – fire barn – to tenåringer og to barn og foreldre. Men det er nok plass, og til min lykke er det ingen konflikter. Noen ganger arrangerer vi middag sammen, lager tradisjonell mat. Jeg kokte borsjtsj og så etter rømme overalt, Clemence bakte crêpes, Emanuela (vertinnen) lagde pasta og vi hadde det gøy å snakke eller spille spill.
For det meste brukte jeg all min fritid på å gå rundt i denne magiske byen: hager, parker, museer … Og selvfølgelig oppdage den fantastiske naturen – fjell og hav. Men også etter en hard arbeidsuke bukket jeg noen ganger under for landsdekkende klassisk italiensk avslapning og tilbrakte dagen på en koselig kafé, nøt syrlig varm kaffe og lyttet til de uopphørlige samtalene til lokale innbyggere.
Jeg ble virkelig forelsket i denne frasen «Dolce far niente», som lærer oss å slappe av og bremse ned i en konstant syklus av livets problemer.

 

Om muligheten til å reise underveis i prosjektet.
Siden du har visum og fritid kan du reise. Avstandene mellom landene er små; du kan finne veldig billige billetter. To timer og du er i Roma eller Milano. Programmet mitt sørger for et slikt arrangement som et møte med andre frivillige fra hele Italia. Møtet vårt ble holdt i Romas forsteder, hvor vi delte inntrykkene våre i en uke, laget felles prosjekter og selvfølgelig oppdaget fantastiske Roma.

 

   

I skolejuleferien dro jeg til Frankrike med naboen min. Vi ble gode venner og jeg bodde hjemme hos henne i Nantes i flere dager. Så dro jeg alene til Paris og Lyon. Der levde jeg på coaching. Så jeg brukte overraskende ikke for mye, og fikk nok inntrykk.

 

 

Så jeg vil si at alt i dette livet er mulig. Dette prosjektet gir mye – ubeskrivelige inntrykk, opplevelser, bekjentskaper … Latter og tårer. Mitt lille og store liv – nytt og vakkert!