Кључна Акција 2 Еразмус+ обухвата различите типове пројеката, чије карактеристике варирају у зависности од теме, организације која предлаже и трајања.
Међутим, сви они имају неке заједничке циљеве, у својим областима деловања.
Конкретно, сви пројекти који се спроводе у оквиру Ка2 морају допринети "значајно” до постизања циљева и Приоритети програма, посебно у погледу позитивног и трајног утицаја на тела која промовишу, на укључене људе и организације и, коначно, на политичке и мрежне системе у којима се активности одвијају.
У ствари, очекује се, а и потребно је да пројекти буду подржани од стране ЕУ, да активности које се спроводе олакшају развој, трансфер и/или имплементацију иновативних пракси унутар организација на свим географским нивоима: локалном, регионалном, националном или европском.
Које су акције и од кога тражити прилоге
Следећи типови пројеката спадају у кључну акцију 2:
| Партнерства за сарадњу, укључујући кооперативна партнерства и партнерства малог обима | Пројекти изградње капацитета у областима високог образовања, стручног образовања и обуке, омладине и спорта |
| Непрофитни европски спортски догађаји * | Партнерства за изврсност, укључујући Центре за професионалну изврсност и Ерасмус Мундус акцију * |
Овим акцијама се управља у зависности од сектора који је укључен и врсте подносиоца захтева од стране националних агенција или одИзвршна агенција ЕАЦЕА.
Од организационог утицаја до образовног утицаја и утицаја на систем
За разлику од Кључне акције 1, чији је фокус на процесу учења и користи за појединце који су укључени, у акцији 2 фокус је на очекиваним резултатима у смислу утицаја на организације, тела и институције које учествују.
Међутим, то не значи да поједини учесници у различитим активностима добијају веома позитиван и значајан лични утицај.
За организације које учествују, пројекти подржани у оквиру Кључне акције 2 морају допринети постизању неких од следећих циљева калибрираних у односу на специфични сектор надлежности:
- развој иновативних приступа и методологија за обраћање одговарајућим циљним групама, на пример у погледу квалитета, укључивања, употребе дигиталног, за утицај на укључене локалне и регионалне заједнице;
- изградња ефикаснијег и динамичнијег организационог окружења, на пример кроз размену добрих пракси, коришћење дигиталног, синергију са другим секторима и актерима, развој стратешких способности, стварање система за ребаланс рада и животног времена приватног за запослене и волонтери;
- развој и јачање међународног рада, на пример кроз јачање капацитета и алата за умрежавање, повећање европских/међународних вештина, развој капацитета за имплементацију, праћење и праћење пројеката заједнице;
- повећање капацитета за друштвени утицај у сопственим контекстима, такође кроз препознавање, на пример, друштвене вредности спорта или омладинског рада или улоге неформалног образовања у процесима изградње активног грађанства.
Што се тиче људи директно или индиректно укључени у пројекте, на основу различитих тема и различитих врста активности, могу се очекивати неки позитивни ефекти, укључујући на пример:
- повећање знања страних језика;
- веће разумевање и реаговање на све врсте различитости, као што су друштвене, етничке, језичке, родне и културне, као и различите способности;
- активније учешће у друштву;
- унапређење вештина, везано за различите специфичне професионалне профиле укључене (омладински радници, наставници, спортски радници, омладински радници, итд.) и веће могућности за професионални развој;
- повећан осећај за иницијативу и предузетништво
- повећање дигиталних вештина;
- веће познавање вредности и повезаности формалног, неформалног образовања, стручног оспособљавања, других облика учења и тржишта рада;
- повећање бављења спортом и физичком активношћу.
Нел средњорочно и у погледу укупних референтних система (формално или неформално образовање, образовање одраслих, сектор младих, спорт, итд.) очекивани резултат је свеукупно јачање за постизање стратешких циљева Европе: одрживост животне средине, дигитална трансформација, запошљавање, економска стабилност и раст, али такође потреба да се промовишу друштвене, грађанске и интеркултуралне вештине, интеркултурални дијалог, демократске вредности и основна права, социјална инклузија, ментално здравље и благостање, недискриминација и активно грађанство, критичко мишљење и медијска писменост.
Посетите одређене одељке:
| Партнерства за сарадњу, укључујући кооперативна партнерства и партнерства малог обима | Пројекти изградње капацитета у областима високог образовања, стручног образовања и обуке, омладине и спорта |
| Непрофитни европски спортски догађаји * | Партнерства за изврсност, укључујући Центре за професионалну изврсност и Ерасмус Мундус акцију * |
Вратите се на општу страницу помоћи на Програм „Еразмус+“.
Вратите се на страницу могућности Еразмус+ за организације, тела и институције
Овај водич је израђен као део годишњег плана рада Европска мрежа ИГНет, суфинансирано од стране Европске уније. Садржај овог водича одражава искључиво ставове аутора и ни Европска комисија нити било која од њених агенција не могу бити одговорне за његов садржај или било какву његову употребу. Садржај овог водича нема званичну вредност у сврху подношења пријава или пројеката; за њих су важећи само званични водичи или позиви за предлоге за појединачне програме и иницијативе.