Hallo, alle miteinander !
Ich bin Lucie, 25 Jahre alt und lebe in der Normandie (Frankreich).
Ich habe mein Studium in Internationalem Management (und Marketing) aber vor drei Jahren abgeschlossen
Mir wurde schnell klar, dass ich unter vielen anderen eine Absolventin war und dass der einzige Unterschied darin besteht, „meine Persönlichkeit“ zu entwickeln.
Außerdem wurde mir klar, dass Marketing möglicherweise nicht mein Bereich ist und dass ich möglicherweise dazu bestimmt bin, etwas anderes zu tun/ jemand anderes zu sein. Deshalb begann ich, nach einer Freiwilligenerfahrung im Ausland zu suchen.
Zuerst suchte ich nach einer Freiwilligentätigkeit, die meinen Erwartungen entsprach: eine alternative Struktur zu integrieren, die unsere zukünftige Gesellschaft verändert …
Dann sah ich das Angebot von InformaGiovani über die Waldorfschule. Ich war wirklich neugierig, diese Art von Pädagogik kennenzulernen und zu sehen, was in mir vorgeht!
Endlich habe ich diese Welt entdeckt: Keine Priorisierung zwischen Lehrern und Kindern (ein bisschen manchmal, das ist notwendig!), die besonderen Talente und Fähigkeiten der Kinder werden hervorgehoben, der Rhythmus des Kindes wird für ein besseres Lernen berücksichtigt, sie Studieren Sie grundlegende Fächer (Mathematik, Literatur, Sprachen, Geschichte, Geographie, Geometrie … UND andere wie Botanik, Eurythmie oder Handwerksbetriebe (Stricken, Nähen, Tischlerei …), die Kinder aufgeschlossener machen.
Außerdem war ich noch nie zuvor auf Sizilien und fand es wirklich interessant, eine andere Art von Mission, eine neue Kultur und Sprache kennenzulernen …
Ich lebe jetzt seit 5 Monaten in Palermo. Die Stadt ist wirklich schön, voller historischer Orte, Kirchen, Kunstausstellungen, Naturräumen (wie Monte Pellegrino, Mondello…)…
Ich habe Italienischkurse an der Universität besucht, die mir geholfen haben, eine Kommunikationsgrundlage zu schaffen, aber ich muss mich noch anstrengen, um fließend Italienisch zu sprechen …
Tatsächlich denke ich, dass dieser Punkt notwendig ist, da ich die meiste Zeit mit einem behinderten Mädchen arbeite … daher muss ich oft Aktivitäten entwickeln (Spiele, Malen, Skulpturen mit Wachs, Gartenprojekte …) und manchmal Autorität zeigen.
Den Rest meiner Zeit helfe ich beim Kochen und kümmere mich um andere Kinder (auf dem Spielplatz, beim Sportunterricht…).
Darüber hinaus nahmen wir mit den anderen Freiwilligen (Clara, Naima und Jona) an bestimmten Veranstaltungen außerhalb und in der Schule teil: Im November gab es das „Festa d'Autunno“, bei dem wir ein riesiges Picknick machten und im Wald wanderten, und die „ Bazar di Natale“ im Dezember, eine Art Weihnachtsmarkt.
Meiner Meinung nach sind Veranstaltungen dieser Art unerlässlich, da sie die Verbindung zwischen Freiwilligen, Lehrern, Eltern und Kindern stärken …
Ich habe in der Schule mit Kindern ein kleines Gartenprojekt gestartet. Ziel war es, die Schulkinder einzubeziehen und das Bewusstsein für die Natur und die globale Erwärmung zu schärfen.
Also beschloss ich, eine kleine Betonfläche zu investieren, um zu versuchen, ein paar Blumen, Gewürze und Gemüse anzupflanzen. Ich habe auch ein Regal aufgestellt, um die Pflanzen aus der Schule hervorzuheben.
Im Moment ist es ein Projekt, das Tag für Tag funktioniert: Wir entfernen die toten Blätter, machen einige Schnitte und da die Schule über einen Komposter verfügt, versuchen wir, den organischen Abfall zu kompostieren, um wieder eine schöne Erde und Pflanze zu haben!
Ich habe einige Kinder gesehen, die sich sofort für den neuen Garten interessierten. Maestro Gian Luca kümmert sich auch um den Schulgarten, daher denke ich, dass dies ein gutes Beispiel für die Kinder ist, das zu sehen, und deshalb wollte ich dieses Projekt vorschlagen.